第二单元的《方向与位置》是一节来源于生活的数学课，为了让孩子们能正确指出东、南、西、北、东南、东北、西南、西北8个方向，又本着增强孩子的学习兴趣，我们二年级开展了一项动手实践作业一一制作《方向板》。
使学习兴趣化、活动化，使学生联系生活实际，让其感受到数学来源于生活，生活中处处有数学。在标方向的时候，他的脑海中一定浮现出"上北下南，左西右东"，更能正确的标出东南、东北、西南、西北，共8个方向。
让我们一起来瞧瞧二年级的娃娃们的巧手作品吧！
其实我们很多小朋友，甚至成年人在日常生活中的方向感都比较差……不过，有了方向板，可就容易多了啦！我们可都是迎难而上的小英雄呢！看一个个精美的方向板就制成啦！我们心里美美哒。手里有了方向板，我们再也不害怕一出门就"晕头转向"啦！
瞧瞧咱们班的作品，都是咱们用心一笔一画做的。它既帮我们找到了生活的方向，也帮我们找到了学习的方向。
通过这种寓教于乐的形式，同学们既掌握了借助方向板辨认方向的方法，又体会到数学学习与现实生活的密切联系，积累了活动的经验。