三月，一路出发，一路繁华，眼中有光，心中有爱，一路向阳花开。
一、德育工作的开展
人无德不立，国无德不兴。学生正处于人生成长的关键时期，随着教育理念的转变，学校不再只关注于如何提升学生的文化成绩，同时更加注重学生的全面发展和个体的成长状况。
1．推进习惯养成，培养规范意识
少年当有凌云志。为进一步落实学校德育常规工作，推进学校精细化管理，促进良好学风、班风、校风的形成，营造积极向上的校园氛围。高一年级部更加重视对学生进行行为规范化教育。
2.周六数学周测，班主任坐班
教学常规工作
1．集体备课，推进新课堂教学
在新课标、新教材、新高考的背景下，教学中要求老师们深入学习新教材，了解新高考，实施新课堂，突出学生在学习中的主体地位，培养学生的探究、创新能力。
教学是学校的根本与灵魂，只有静心、精心钻研，交流合作，才能保证教育教学的高质量、高水平。为了进一步优化课堂教学，促进教育教学质量的提高，各备课组每周定时定点集体备课，形成了互相学习、互相探讨、共同进步的良好氛围。
2.高一年级开展教学常规工作材料检查
3.调动班主任积极性、发挥班主任的作用
年级组重视班主任工作，充分调动班主任的积极性，发挥班主任的作用，特别是有经验班主任的模范作用，鼓励年轻班主任大胆工作，创新管理。每周召开年级组班主任会议，总结交流，取长补短。
二、恰同学少年，风华正茂
1. 第一次联考考务安排
2.成绩分析会
第一次联考考试结束后，高一年级班级先后召开第一次联考成绩质量分析会。
年级级长利用详实的数据，对各班级平均分、各学科平均分等部分做出横向以及纵向比较，精准指出各班级在上半学期的教学管理中取得的成绩以及存在问题。
班主任针对联考数据，认真剖析学情，明确教学得失。改进教学方式，制定有效的举措，为全力提高教学质量而开展班级学生期中考试分析会和各学科教师月考分析会。
学生月考分析会
3．教师月考分析会
四、家校活动——“远足红色小源，传承红色基因”远足活动
学校和家庭是孩子接受教育的两个最重要的环境，家庭教育和学校教育需要相互支撑、相互促进。为落实立德树人的根本任务，发扬“红色传统”，高一年级开展“远足红色小源，传承红色基因”远足活动。
