心有所想 手有所成——手工社团美篇
一、社团宗旨为了进一步贯彻落实好《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》文件精神，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年学生的科学素养和实践能力，积极培养创新型人才。
二、学生基本情况和成员组成
手工制作是一项能培养学生动手、动，启发儿童创新思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力，创造力的教育活动。参加社团的有29人，学生的认知水平、接受能力、动手能力也比较差，因此，教学中要因材施教。
三、活动目标
1、让学生感知手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。
2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调能力。
3、让学生懂得制作与生活学习的相关道理，形成自悟的习惯。
4、通过动手操作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心态。
5、使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力，创造力的培养，使学生个性化发展。
四、活动措施
1、认真做好手工制作的宣传工作，激发学生学习探究科学的兴趣。
2、注重总结经验，积累材料，把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。
3、充分动员，多渠道开展自我展示活动，让学生充分展现自我。
4、采取多种方式表优促劣，激发学习的积极性。
5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。
学生作品展示
社团秉承手脑连动，巧思妙想的宗旨，展现索小学子的童心童趣，提高学生的手脑协调能力。我们坚信通过不断的学习、提高，索庙学子将成为品学兼优，多才多艺、阳光幸福的人才！