4月3日下午，我校开展了备课作业展评活动，此次活动旨在促进教师之间的交流与学习，提升教学质量。在这次展评活动中，我们收到了来自各个年级、各个学科的备课作业。这些作业都展现出了老师们的辛勤付出和专业素养，每一份作业都体现出了教师对教学内容的深入理解和创新思考。
此次展评活动不仅促进了教师之间的交流与合作，也为我们提供了一个反思和提升的平台。在观摩过程中，我们发现了一些值得借鉴的优秀做法，也发现了一些需要改进的地方。这些发现将对我们今后的教学工作产生积极的影响。
此次展评活动是对语文作业书写的一次全面评价，包括书写的间架结构、书写的正确率、书写的重点笔画、书面整洁等方面。全校学生的作业都展示出来，学生观看各班作业，互相学习借鉴。干净的页面，工整的书写，一本本作业在孩子们的轻轻翻动下沙沙作响，真诚的赞美和夸奖源源不断地从孩子们的口中吐出。时间虽短，收获却丰，促进学生形成规范书写、重视书写的习惯，学校十分重视书写习惯的培养，调动了教师重视书写指导的积极性，增强了传承中华优秀书写文化的责任感，培养了学生规范书写、认真完成作业的良好习惯。今后，学校将进一步开展专题作业展评活动，使教学管理落到实处。
本次展评数学作业以思维导图的形式为主，部分班级进行了手抄报等活动，本次数学学科的学生学业展示大部分都表现得非常出色。
英语学科教师都能跟进度完成作业次数。能够及时批阅，批阅方式等级加评语的方式。学生的书写有了很大的提高。特别是大青山联小，学生的书写进步很大，实践性作业内容和形式多样化，比如：视频、小报、制作等。每次的作业加上一个符合单元内容的题目。比如：My timetable .My favourite season.等单元性作业或课时作业。
本次备课作业展评活动让我们看到了老师们的辛勤付出和专业素养，也为我们提供了一个学习、交流和反思的平台。我们将继续努力，为提升教学质量贡献自己的力量。