“又是一年春草绿，梨花风起正清明。”清明时节，天气清爽，草木繁茂。自然中遍是融融春意，在这春暖花开的日子，我们迎来了中国传统节日——清明节，为了弘扬传统文化，加强爱国主义教育，缅怀先烈英雄，落实五育并举，驻马店市第三十三小学开展主题为“缅怀先烈英雄，踏青寻春探清明”的清明节主题实践活动，通过此活动让孩子们探寻清明节的文化内涵，懂得向先贤致敬，更向春天问好，将深厚的文化积淀和家国情怀根植于心中！
清明踏青又叫春游，古时叫探春、寻春等。清明前后春暖花开、草长莺飞，真是一个生机勃勃的时日，一年级的小朋友们也借此机会，寻找起可爱的春天。
二年级的小朋友通过清明诵经典，诗词寄情怀的方式，一方面表达了对春暖花开的喜爱，另一方面寄托哀思与怀念，同学们个个精神饱满，感情充沛，诵读时抑扬顿挫，节奏明快，仿佛化作成了一个个经典传诵人。
在清明节这个特殊的节日，我们倡导平安祭祀、绿色祭祀，三年级的同学们，清明时节巧手折纸菊，它们就像一朵朵精致绽放，宛如盛开的真实花朵。同学们以菊寄哀思，纪念那些英勇的烈士们，用双手编制出对烈士的敬仰与怀念。有的同学还手捧着亲手折成的菊花合影留念，眼神中充满深情与敬意。这些折纸菊花，不仅是对传统文化的深情传承，更是对烈士精神的永恒铭记与发扬。
四年级的孩子们以小队、家庭为单位，“打卡”家乡的红色教育基地，有的走进革命烈士纪念馆了解革命先烈的事迹，寻找革命先烈遗物背后的革命故事，感悟革命精神，在心中树起一座座“红色的丰碑”，有的前往烈士陵园、红色教育文化馆、革命教育基地等地方，开展文明祭扫活动。
我心中的英雄是谁？英雄是不怕困难的人，是勇敢的，是值得尊敬的人，我想每个人心中都有一个英雄，他能为自己树立榜样，也是自己的前进的动力，让我们去看看孩子心目中的英雄吧！
五年级的孩子拿起自己手中的笔，通过绘制英雄卡，用自己赤诚的心，向无数平凡而伟大的英雄致敬！
古人云：“寒食清明时，到处皆垂杨。”在这一天，我们要去祭扫祖先的坟墓，献上鲜花、食品和美好的祝福，这不仅是对逝去亲人的思念，更是对家族情感的传承，愿逝者安息，愿生者健康，缅怀先人，传承文化，共同书写中华民族传统的绚丽篇章，现在让我们一起来欣赏六年级的同学制作的清明手抄报吧！
在孩子们的精心准备下，一份份“清明节手抄报”展现在我们的面前。这些作品汇聚了孩子们的心血，是他们用自己手中的笔或写或画的记录下自己所了解的清明风俗或英雄的故事。
习近平总书记指出，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。此次清明节实践活动，不仅是对革命先烈的缅怀，更是一次精神的洗礼，把“传承和发扬先烈的优良作风和革命精神”播种在孩子们的心中。
一年一清明，一岁一追思。思念越山河，山河皆不忘，通过本次清明节系列综合实践活动的开展，同学们将传承传统文化，有哀思，有纪念，有责任，有感恩，也承载着对未来的期许与期盼，这些都会化为三十三小学子前进的力量！
文稿：王松
初审：姚岚
终审：李丽