研究课《激素调节的过程》

研究课《激素调节的过程》

执教人：陈啸静

执教班级：高二（5）班

时间：2023年11月6日

思维导图是一种强大的思维辅助工具，它将思维过程可视化，帮助学生更高效地学习，激发学生的创新思维，提高学生的记忆能力。本节课通过思维导图将血糖平衡调节的过程展现出来，有利于学生对血糖平衡调节过程的理解和记忆。

听课现场。生物组全体成员前来听课，各位老师认真记录着本节课的每个环节。课后集体评课，对本节研究课的优点及不足做出点评，上课老师真人听取建议，并通过集体备课不断完善课堂环节，提高课堂质量。