感受温暖的春绽时刻，记录在春日的日子里。最近温度的回升，没有了寒冷的意味，竞相绽放的油菜花宛如一片片金色海洋，构成了一幅幅多彩迷人的田园画卷。美丽的花卷也暗藏预警，正如民间的谚语“菜花黄、痴人狂”，就是说在春季油菜花染黄田野的时候，人类的心理情绪最易产生波动，因此这段时间学校组织了丰富的活动，注重安全教育，提升教育品质。
实战演练 筑牢安全防线
为切实筑牢校园安全防线，提升学校应对突发事件的处置能力，增强师生安全意识与自救技能，长沙实验雨花中学举行了一场紧张有序的反恐防暴应急演练。
在本次演练之前，通过广播、微信等多种渠道，向师生普及了反恐防暴知识，让大家了解演练的目的、流程和注意事项，掌握基本的防范技能。值得一提的是，学校专门组织护校队成员，进行防反恐防爆器械使用培训，进一步提升使用器械的能力，让每种器材发挥出最大的作用。演练伊始，一名蒙面“歹徒”手持凶器突然出现在校门口，企图闯入校园。面对突如其来的险情，学校安保人员迅速反应，果断关闭大门闸道，持械阻止“歹徒”的闯入，并大声呼喊寻求支援。
整个演练过程紧张而有序，师生们紧密配合，共同应对突发情况。演练结束后，学校教育处对此次反恐防暴应急演练进行了全面总结，针对存在的问题进行了深入剖析，并提出了改进措施。反恐防暴应急演练不仅提高了学校风险管控和应急处理突发事件的能力，也进一步增强了校园的安全防范能力，做到警钟长鸣。
利剑护蕾 ，法制教育进校园
为加强青少年法治教育，帮助同学们树立正确的法制观念、提高法制意识，促进同学们健康成长，3月29日下午，湖南省女子监狱狱政科特警队队长阳慧带队联合实雨开展了以“保护少年的你”为主题的法制教育进校园知识讲座，本次讲座由湖南省女子监狱狱政科特警队副队长谭论担任主讲。学校精心策划，警官们倾囊相授，同学们聚精会神。讲座伊始，特警队员们先进行了单警装备展示，然后向大家展示了防身格斗对练，边演示边讲授了面对突如其来的不法分子，同学们怎样采取安全有效的方式正确应对，以确保在发生突发事件时可以保护自身安全。随后，谭警官便以深入浅出的方式，剖析了校园欺凌的危害与成因，让同学们深刻认识到安全无小事，预防胜于治疗。
这样的讲座体现了家校社的协同育人，增强了全体学生防范校园欺凌的意识，推动学生们进一步养成遵守法律的意识和习惯，牢固树立自我保护的观念，不断提高防范不法侵害的能力。以后可以不断挖掘社会专业人士的力量，让这样的活动变得更有意义。
歌韵舞影 奏响青春华章
为丰富校园文化生活，展示学生的艺术才华，落实双减政策，提高学生的艺术修养和综合素质，实雨于4月2日至4月3日在室内体育馆举行第二届“三独”（独唱、独舞、独奏）比赛，他们用歌声、舞姿和琴声展示着艺术的魅力。
独舞的选手们舞姿既有传统的优雅与韵味，又有现代的活力与创新。独唱的选手们嗓音有的清脆悦耳，如同清晨的鸟鸣，让人心旷神怡；有的醇厚低沉，如同古老的钟声，回荡在心灵深处。古筝流淌出千年古韵，细腻而深邃；提琴奏响了异域风情，神秘而迷人。“三独”比赛为实雨学子提供了一个展示、交流的平台，有助于提升学生的艺术素养和综合素质，促进学生的全面发展。
春“锋”送暖 爱心义卖显情怀
微光虽渺，万丈成炬；萤火虽微，愿为其芒。 春日阳光温暖地洒在长沙实验雨花中学的操场上，一场“春‘锋’送暖，爱满实雨”为主题的爱心义卖活动正如火如荼地进行。
活动前期，班主任老师们精心指导，同学们积极募捐，将心爱的书籍、玩具、饰品等物品慷慨献出，每一件都经过细心登记、精心标价。摊位装饰更是别出心裁，宣传海报色彩斑斓，广告语幽默诙谐，价格标签花样百出，就像一个个小型的艺术展览。活动现场，摊位上琳琅满目的物品吸引着人们的目光，有书籍、文具、玩具、食物、手工艺品等，孩子们化身热情的小摊主，推销自己的物品时妙语连珠、巧舌如簧，有的用生动有趣的语言描述物品的特点和用途，有的则载歌载舞吸引顾客驻足。
作为党员教师，我们也参与了这样的义卖活动，有的捐出了自己的闲置物品，有的挥毫泼墨书写汉字吸引顾客，还有的与学生们一起吆喝、推销物品。党员的参与不仅为活动增色添彩，更是对爱心与责任的最美诠释。
义卖活动虽有落幕，但爱心却永无售罄之日。这样的活动非常有意义，师生们更加深刻地体会到了帮助他人的快乐和意义，也让雷锋精神在每个人的心中生根发芽。
视导赋能 精准把脉明方向
为进一步加强教育教学管理，准确把握2024年中考方向，切实提升教育教学质量，2024年3月28日，在雨花区教育科学研究所副所长李超贵的带领下，视导组一行9人莅临实雨开展2024年春季学期教学视导工作。专家组通过实地查看、随堂听课、互动交流等方式，对学校的课堂教学、校本教研、教学常规、初三复习备考等方面进行了全面的督导。专家们深入课堂，开展常规工作检查并听取了9个学科共28节课。课堂上，授课教师们立足新课标，注重以学生为主体的课堂原则，以雨花区“四有课堂标准”为底线，用心设计课堂环节，展示了扎实、丰富、有效的课堂，得到了各学科教研员们的充分肯定。
课后，各位专家查看了教师的备课、作业批改、备课组活动记录等情况，并参加了各教研组的教研活动，和老师们进行了深入交流，做到精准把脉，系统分析。
教学视导结束后，专家组及时召开反馈会，就课堂教学视导进行了集中反馈，从备考方向到课堂设计，从教师的专业素养到教法学法，从教师课堂引导到学生自我展评，对每一节课都进行了详细的点评。各位专家对实雨教学教研常规管理工作的改进和提质给予了肯定，同时对如何进一步细化、优化学校教学教研常规工作，提出了指导性意见和建议。如生物教研员段卫兵老师对学校生物备课组认真研究课标、扎实集体备课、重视回归教材给予了肯定。政治教研员邓冬桂老师建议课堂要坚持问题导向，进一步优化结构，备课组要进一步加强集体备课，要形成组内更加长远的规划。英语教研员张玲以“坚守”和“求变”两个关键词肯定了九年级英语备课组的中考复习工作。物理教研员康湘华指出初三物理复习课突出问题导向，做到了一题串重点、变式破难题。语文教研员张艳红老师提出要从关注课程标准开始，要借助校本教研，在听课、评课、改课和授课的过程中去实现我们学校特有的问题化学习；要开展丰富的语文学科活动，通过各种特色的学科活动来营造浓厚的语文学科氛围。中学教研室主任、化学教研员叶兰主任详细分析了学校去年质量检测的整体数据，她强调一定要关注中考政策、注意把控复习难度；要处理好大量考点以及少量考点的关系；要注重基础知识和核心知识的关系；要切实做好培优辅潜工作。
李超贵副所长肯定了数学复习课堂的整体架构以及课堂设计思路，他指出课堂效率还需要进一步提高，复习计划还需进一步细化，课堂任务设计一定要更加明晰，展评的效果要更加务实。同时李超贵所长还对学校课堂进行了整体巡视，指出了学校在教学常规方面的改进之处。他强调，要进一步完善学校巡查、教学管理制度；要进一步用多种手段、丰富活动提振学生的精气神；要充分发挥核心骨干教师的辐射引领作用。
这场诊断把脉，是深入一线的精准施策，点评非常犀利，剖析发现的具体问题，直击问题本源，提出了改进建议，对促进教学起到了积极作用。
聚焦复习 质量分析找对策
每年的上半年迎来了考试季，为打好2024年中考攻坚战，进一步提升初三教育教学质量，明确教学工作中的得失，初三年级组召开了三月份质量分析会暨复习研讨会。
年级组长黄老师分析数据，查摆问题，提出要关注的学生，指出了一些典型现象，紧接着每个科目的备课组长对本科的情况作汇报，主要是对备考的准备，以及目前解决问题采取的措施。大家的办法主要有夯实基础，识记打卡；解决不动笔，解决低分率；口语练习不占正课时间，定人定点上机练习；依托教材，加大阅读理解；多方协作，优化培优辅潜工作等。
道法陈佳敏老师的汇报让人印象深刻，她分享了所教班级进步的点滴:学生答题有了方向，有主题，能分点答题，布置任务重落实，反馈很及时，低分现象少了。她的主要做法有:经常换位思考，站在学生的角度需要什么，这样可以提升学生的参与积极性；她深入研读课标，做了长沙市近十年的中考题，形成了她的答题思路，并且根据学生的水平，分层使用答题句；亲近学生多鼓励，加强面批，指导学生学习方法，布置的任务跟踪落实，站在年级视角促进学生良性竞争。听了她的分享，深有感触，作为年轻教师，她对教学研究投入程度非常深，真正体现了教书育人，大家能感受到她的不断成长。随后各位行政领导针对现状，提出他们的观点及建议，目的只有一个，为毕业季全力以赴。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。全体九年级教师知责于心，担责于身，履责于行。本次质量分析会的召开，统一了思想，明确了方向。之后将以本次会议为契机，更加科学地做好取舍，以敢为人先的锐气，锐意创新的勇气，顽强拼搏的志气，迎难而上，希望他们在付出努力后取得满意的结果。
初小衔接 感受课程差异
在教育领域中，小学到初中的衔接问题一直备受关注。新课程标准在这一点上也作出了重要的规定和要求，强调要加强小学到初中的衔接，使学生在学科知识、学习能力和思维方法等方面能够顺利过渡。为了做好香樟小学六年级师生来校参观暨小升初衔接工作，学校做了充分准备，组织了各科学、艺术课程，提升了学生的兴趣度，在报告厅进行集中招生宣讲暨初小衔接讲座，让小学毕业生感受初中与小学的不同，也进一步了解初中学校的校园文化。进入初中，科目增多，难度增大，更加注重对知识的理解，更多的要将形象思维转化为抽象思维，更加注重主动学习和自主学习。面临这样变化，首先要有充分的准备，树立目标，调整学习方法，养成良好习惯，学会安排时间，树立信心，只要学会适应，初中的学习生活就会水到渠成。
足履实地，笃行实干。这段时间，能感受到大家对抓安全和教学质量的重视，让大家时刻绷紧这根弦。通过一系列的活动、会议、培训层层督促，以问题为导向，提出具体建议和整改措施，重点在各项事务的落实。我们看到的品质教育并不是一蹴而就，都是不断努力的成果，只有做好了这些细节，才能向着更好的愿景出发。