一路繁花，我们一直在学习成长的美好道路上
为了进一步学习大单元教学理念，探究发展学生核心素养，2024年4月1日、2日，我们英语组一行四人前往沂南参加临沂市初中英语教学研讨会，这是有史以来参加人数最多的一次，非常感谢学校领导的大力支持。
全市800余名初中英语教师齐聚一堂，共同聆听三节名师课堂，5位省市名师先进经验报告，最后是具有全局指导意义的周育英教研员的精彩报告。
第一节课是沂南中学朱召霞老师执教的七下U5 听说课。听前的大量课外“动物信息”主题阅读，学生小组合作完成卡片信息后，上台“当老师”提问和讲解，充分的相信学生，把课堂还给学生，让人印象深刻。
第二节课是由来自三十五中齐艳老师带来的八下U4 3a 阅读课。齐老师利用表格层层递进，深读分析文本信息，让学生深入理解引发思考，充分调动阅读兴趣，提升学生语言能力和思维品质。本节课让人再次确认阅读课的上法的确改变，只要便于学生理解，学会练会，形式可以灵活多变。不再拘泥于问题推进。要把阅读时间真正还给学生。
第三节课是有非常有名的临沂二十中学魅力男教师密善国精彩呈现的九年级U6复习课，本节课可以说是最精彩的、震撼的、难得的一节复习课，这一定是罗庄区团队精心打造的具有创造历史意义的代表作。整节课如行云流水般，思路无比清晰的再现了教材中“发明物”的历史由来，创设情景让学生在回顾复习中如身临其境，学在其中，乐在其中，尤其是将语篇内容，改编成听写、语法填空等中考题型，复习效果非常好。课件制作大气实用，输出环节，学生流利的口语表达，让人印象深刻。
年轻智慧的册山中学陈敏老师带来让人受益匪浅的精彩报告---《以阅读之力，撬动核心素养发展之轮--临沂册山中学群文阅读探索实践》。群文阅读就是依据课本语篇，选取主题意义一致的阅读材料，延伸课堂阅读知识，拓宽学生阅读视野，增加课堂深度和高度。陈老师的群文阅读实践，得到省教研员的高度赞扬和指导。学生中考成绩因此提升快速。她和团队的深度学习大胆实践精神非常值得学习借鉴。
十六中优雅美丽的王晓莉老师做了《单元目标叙写》的详细汇报，这是我第三次聆听该报告，每次都有不一样的收获，“错着错着就对了，做着做着就会了”，大胆的写，紧扣课标，理论实践相结合，我们一定可以的。
临沂桃园中学李秀艳老师带来《探索·实践·创新---河东初中英语作业优化设计经验》。看到这个题目非常惊讶。我的市课题就是优化作业设计，成果让我很苦恼。而他们的成果竟然这么的丰富，班级英语歌曲比赛，优秀作业展评，公众号的宣传等，最让人震惊的是每个单元根据课标主题意义，进行了相应的作业优化设计，这是非常了不起的实践，不禁让人反思，我们的该怎样找到突破口，打造自己的品牌？
平邑赛博中学年轻能干的翟贵萍老师同样带来的是作业相关的报告《聚焦核心素养 创新作业设计》，他们的作业设计荣获省评比一等奖，充满趣味、彰显个性、启迪思维，真正以提升学生核心素养为目标，为我们今后的作业设计提供了新思路。
费县教育科研中心的陈元琴老师对2023年中考阅卷情况进行反馈和分析。从试卷特点、结构、教学建议等方面细致分析，有趣有引人深思，具有指导意义，受益良多。
最后临沂市教科院周育英主任作最后的总结和工作指导。她强调，初中生是民族生命的延续，是国家的希望和未来，教师的使命是更好的陪伴学生人生中关键三年，信任学生，让学生在创造中成长。组长一定要建立自己学校的团队，开展读书、学习研究、实践，“学以致用、用以致学”，只有这样才能适应新课标学生的要求，才能促进素养教学落地。
本次会议收获颇多，我们一行四人还和与会老师们真切交流，获取丰富的经验优秀的做法，我们要将本次的学习精神，带到教育教学中，促使大单元教学与核心素养提升在我们学校落地开花。