为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，进一步推动幼小双向科学衔接。4月3日上午，“小幼研书写，科学促衔接”主题研讨活动在北塔区第一幼儿园顺利开展，邵阳市教育科学研究院书记、院长谢渝芳，北塔区教育局局长孙先礼，以及各工作室的坊主及核心成员参与此次交流研讨活动。
本次研讨活动，由北塔区幼小衔接工作坊坊主谢小华组织开展，她首先对参加此次活动的领导和老师们表示热烈欢迎和衷心感谢，她表示，人生百年，立于幼学，学前教育是幼儿学习的初始阶段，幼小科学衔接，需要大家共同努力，深度融合，加强合作，让孩子自信、从容、快乐地迈入小学。
活动名称：《杜鹃》
执教者：北塔区第一幼儿园 唐老师
活动名称：《日月水火》
执教者：北塔区芙蓉学校 申老师
活动名称：《户外自主游戏生成课》
执教者：北塔区第一幼儿园 李老师
聆听三节精彩的课程活动后，大家一起集体讨论和交流。通过对活动现场的观摩，老师们对如果更好的开展幼小衔接有了更清楚的思考，幼儿园教师对小学课堂有了更直观的认识，小学老师也进一步了解了幼儿时期的年龄特点和教学形式。
名师点评，专业引领。
最后，各名师工作室的专家们对本次活动给予了专业引领，谢渝芳书记对本次活动给予了高度肯定，她指出本次活动形式创新，既有高度，又有深度，也有温度，三个工作室第一次联合教研，幼儿园和小学教师共同参与，聚焦主题，以幼儿文本，双向衔接。
接下来，我们将进一步开展教研活动，进行常态化研究，聚焦深入，同时加强各工作坊之间的交流和学习，共同进步和成长。
文字：高倩
图片：沈振
审核：唐琴
