本周主题:消防车机器人
这是我们制作的消防车机器人。通过本节课程的学习我们认识了各种各样的消防车，知道了它们的不同功能，学习了消防员叔叔的电话与打电话时需要注意什么。今天我们制作的消防车属于云梯消防车，它通过使用绿色五孔构架板和蓝色U型构架板制作出来消防车的云梯，同时使用到了马达和电池盒作为机器人的动力来源。
本周主题:长颈鹿机器人
这是我们制作的长颈鹿机器人，看它的样子是不是很可爱呀！通过本节课程的学习我们认识了长颈鹿，它是世界上现存最高的哺乳动物，喜欢吃树叶，它们会使用自己的脖子来打架。它主要使用到了马达和电池盒来我们的长颈鹿动起来。
本周主题:青蛙机器人
这是我们制作的青蛙机器人。通过本节课程的学习我们认识到了青蛙属于水陆两栖动物，它小时候是蝌蚪生活在水里用腮呼吸，等变成青蛙之后是用肺和皮肤呼吸的。青蛙属于益虫可以吃掉蚊子和害虫，但是青蛙的眼睛很特殊只能看到会飞昆虫，所以死掉的昆虫青蛙是看不到的。今天的青蛙机器人我们将大黄轮安装了两个绿色五孔构架板，使我们的青蛙机器人能够跳跃走路，看它是不是和真的青蛙一样！
本周主题:鳄鱼机器人
这是我们制作的鳄鱼机器人，通过本节课的学习我们认识了扬子鳄、湾鳄。知道了鳄鱼的咬合力有多厉害，也知道了它虽然叫鳄鱼，但是不属于鱼类属于水陆两栖的爬行动物，它在水里用鳃呼吸，在陆地上是用肺呼吸的。我们这节课的机器人主要使用到了电池盒、马达、CPU、碰撞开关、LED灯。通过使用碰撞开关调节CPU的程序来控制我们的机器人前进。LED灯作为鳄鱼的眼睛来使用，它可以不停的变换颜色，就像现实中的鳄鱼在伪装自己一样。
现阶段重点
通过这段时间的学习我们认识了各种不同类型的构架板、认识了不同的螺丝螺母，知道了它们的组装方式。同时学习了马达、电池盒、碰撞开关、LED灯，认识了它们不同的功能和在生活中都运用到了哪些机器人上，能够使不同的机器人实现哪些功能。通过每节课程的学习我们不仅学习了组装机器人，而且还认识了各种有趣的知识。
教师课评
在课堂中小朋友们都能认真的听老师讲课积极回答问题，搭建机器人时能很专心认真看图，遇到问题时也会主动向老师沟通，但是有的小朋友会将有的电子元器件连错搞混淆，在接下来的课程中要跟着老师去复习将我们之前学习的再掌握的更加熟练，同时在接下来的课程中多多练习机器人的操控，为之后参加比赛打基础。
下阶段重点
在下阶段的学习中我们会主要学习了CPU频道的调节，不同的频道机器人的运行方式是不一样的同时了解了CPU是我们机器人的大脑对于机器人是很重要的。认识无线遥控接收器，以及如何去调节无线遥控接收器的频道，使用它来控制我们的机器人。相信通过接下来的学习我们班的小朋友一定会变得越来越棒的，加油！