2024年3月29日，大同市平城区十八校太阳城校区美术教研组全体教师参加了《美术教学中培养学生创新能力的教学策略》为主题的线上研讨活动。
首先观看了田野老师《花手帕》优秀课例，本课是美术三年级上册活动课。本课的设计汲取了染缴这一民间艺术的营养，并将其与学生生活相联系，巧用吸水性较强的纸巾为媒材，来仿民间艺术染制花手怕。老师指导先运用折纸的方式然后利用纸巾吸水的原理控制好时间进行侵染和点染的方式激发学生的创造热情和欲望，加深学生们对传统手艺的认知。
这节课让学生们更进一步体验到美术学乐趣。充实而精彩的美术课给我们留下了深刻的印象，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，并且进行了小组合作使学生对合作完成课堂任务更感兴趣。课堂效果很好。课堂容量足，达到了示范课的目的。
接着又观摩了张紫薇老师的讲座《美术教学中培养学生创新能力的教学策略》，多样化的上课形式，培养学生兴趣，开拓创新思维。由室内到室外，由个体到小组。重视欣赏，激发情趣，培养学生审美创新思维能力。
总之，每个少年儿童都有创造力，都有自觉探索愿望，我们应当在教学中提高他们的创造力，点燃他们的创造力，充分挖掘美术教学中有利创新教育的因素，针对每个少年儿童的素质要求，营造创造教育的时间，空间，环境，为每个儿童提供表现潜在探索欲，创造力的机会，调动他们内在动力，使其创造力不断提高。那么作为教师应当不断的提高自身的专业技能，高深的教育理念，更好的服务于教学。
通过本次活动，我校美术教研组全体教师得到了很多收获与体验，有助于促进教师的的专业成长，解决教学中发现的问题