青春的回忆——高二一班第三大周

青春无需刻意，率性即是动人篇章。

在春风轻拂，暖意融融的日子里，濮淮高中的师生们手牵手，肩并肩，行走在知识的大道上，他们以“知识是人类前进的灯塔”为信念，不畏四季更迭，不惧风雨兼程，一心探寻人生导航的无穷奥秘。

青春的步伐带来了生机和活力，也带来了濮淮高中第三大周。

1.本大周的主题是《知识改变命运，阅读铸就人生》

2.举行了演讲比赛初赛

3.开展了班级之间竞争

4.安排了第一次月考

5.班级文化的布置和检查

6.上大周孝亲主题为：《浅予深深，长乐未央》孝亲作业内容：教爷爷奶奶等不会使用电子设备的长辈使用手机（发短信、发语音、打视频电话等，像小时候她们教我们吃饭、走路、穿衣......一样温柔、耐心）。

7.优秀学生分享

8.大周总结

学校下大周主要工作预案      

1、核心主题：争做星级学生，打造文明校园。      

 2、举行演讲比赛决赛。       

本大周的读书主题是《知识改变命运，阅读铸就人生》在大周一的升旗仪式上陈校长对读书做了个人的分享及重要指导。

从陈校长的讲话中，我们明白了读书的重要性。

那么，我也谈谈我对读书的认识。首先，读书可以丰富我们的知识。通过阅读，我们可以了解到世界上各种各样的事物和知识，拓宽我们的视野，增加我们的见识。无论是历史、科学、文学、艺术还是其他领域的书籍，都能帮助我们更好地认识和理解这个世界。

其次，读书可以提高我们的语言表达能力。通过阅读，我们可以接触到各类文字和语言的运用方式，积累丰富的词汇和表达方式。这不仅可以提高我们的阅读理解能力，还能提高我们的写作能力，让我们能够更好地将自己的思想和观点传达给他人。

此外，读书还可以培养我们的思考能力和同理心。通过阅读各种类型的书籍，我们可以接触到不同类型的思维方式和逻辑推理，这有助于我们锻炼自己的思维能力，提高我们的思考深度和广度。同时，阅读优秀的文学作品可以让我们与作者的情感共鸣，增强我们的情感体验和同理心。

最后，读书也是一种文化修养的方式，它可以弥补我们在生活中缺少的知识和文化，让我们变得更加精致、有思想、有修养。通过读书，我们可以不断提高自己的认知水平，增强自己的自信心和幸福感，从而提升我们的生活品质。

总之，读书在丰富我们知识、提高语言表达能力、培养思考能力和同理心、提升生活品质等多个方面。因此，我们应该养成良好的阅读习惯，不断地学习和成长。

本大周黑板报的作者是:徐欣雨、张佳怡同学。让我们为她们的辛勤付出👍🏻

在开学当天班级举行了演讲比赛初赛，最终全班同学选举王苏颖同学代表我们班级参加决赛。让我们期待她在决赛中有好的成绩。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

在大周一的升旗仪式上开展了班级之间竞争

高二一班和高二三班的竞争比赛给我们带来成长和收获,班级竞争可以增进我们班同学的团结性，班级凝聚力;班级竞争可以磨炼我们不怕失败的精神，同时也有助手我们成绩的提高

在大周五学校组织了第一次月考，以下是同学们备考的状态。

志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。

三餐候餐的疯狂读背越来越是我们学校的一道亮丽的风景线。同学们的读背越来越认真了，有任务，有检查。更有收获。

.班级文化的布置和检查

上一大周的校亲作业《浅予深深，长乐未央》以下是同学们的表现，让我们为他们点赞。

少壮不努力，老大徒伤悲。

优秀学生分享

博观而约取,厚积而薄发。

易顺成

他的口才非常出众，常常能言之有物，让人听得津津有味。他善于用生动的语言和形象的比喻来解释复杂的概念和问题，让人易于理解和接受。无论是课堂上还是课后，他都喜欢与同学们交流讨论，分享自己的见解和心得。

易顺成对数学和生物这两门学科有着特别的热爱和认真态度。他深知这两门学科的重要性，因此总是全身心地投入其中。在课堂上，他专心听讲，认真做笔记，积极思考问题，勇于发表自己的观点。

课后，他更是勤奋刻苦，不断钻研和探索，力求掌握更多的知识和技能。除了对学习的认真态度，易顺成还非常注重人际交往和友情。他善于与人相处，乐于助人，总是愿意伸出援手帮助他人。他的热情和真诚赢得了同学们的广泛认可和喜爱。

周春新

他有时会因为心智尚未完全成熟而无意中得罪他人，这并非出于恶意，更多的是因为他对人际关系的微妙之处还不够敏感和了解。尽管周春新在社交方面有时显得不够圆润，但他的善良和正直却是无可置疑的。他总是愿意为他人着想，乐于助人，这份真诚和善良使得他在朋友中赢得了极高的评价。他的善良不仅仅体现在对朋友的关心上，还表现在他对待生活的态度上。

他热爱生活，对周围的一切充满好奇和热情，这份热情也感染着周围的人。然而，周春新也有他的小烦恼。上课时，他总是难以抵抗困意的侵袭，时常在课堂上打瞌睡。这或许是因为他对某些学科缺乏兴趣，或者是因为他的精力过于旺盛，需要在白天进行适当的调节。无论如何，我们都希望他能找到适合自己的学习方法，充分利用自己的潜力。

姜如意

他的善良和热情使得他在人群中特别耀眼。他总是带着微笑，用温暖的话语和行动去影响和帮助周围的人。他的存在就像一股暖流，给周围的人带来了无尽的温暖和力量。

在学习和生活的各个方面，姜如意都展现出了他的认真和善良，这些品质使得他成为了一个让人尊敬和喜爱的人。他不仅是学习的佼佼者，更是人格魅力的典范，值得我们每一个人去学习和借鉴。

总结

在近期对班级情况的总结中，我们不难发现存在几个待解决的问题。

首当其冲的是班级环境和学习氛围。目前，班级内的学习环境并不理想，缺乏应有的学习动力和热情。这种氛围可能源于多方面因素，如课堂互动不足、学习资源分配不均或学生个体对学习的态度消极等。这些因素相互作用，导致整体学习氛围的恶化。

此外，班级的凝聚力明显不足，缺乏团结心。这表现在学生之间缺乏有效的沟通与合作，以及在面对困难或挑战时缺乏共同应对的意识和行动。在这种情况下，学生们更倾向于各自为战，而不是团结起来共同解决问题。这种分散的状态不仅削弱了班级的整体实力，也影响了每个学生的个人发展。更为严重的是，班级中存在一些个别学生无故影响纪律，对班规和校规置若罔闻。这些行为不仅扰乱了课堂秩序，也破坏了班级的整体氛围。如果不加以制止和纠正，这种行为可能会进一步蔓延，对班级造成更大的负面影响。

综上所述，班级当前面临的主要问题是环境不佳、学习氛围差、凝聚力不足以及个别学生的违纪行为。为了改善这些问题，我们需要从多方面入手，如加强课堂互动、优化学习资源分配、促进学生之间的沟通与合作、加强纪律教育等。只有这样，我们才能共同打造一个更加和谐、积极、有序的班级环境，为学生的成长和发展提供有力的支持。