本周主题:投篮机器人
这是我们制作的投篮机器人，它主要使用到了红外线传感器、马达、CPU、电池盒等电子元器件。投篮机器人的程序是通过前面篮筐下的红外线传感器来操控机器人的。当红外线传感感应到有球从篮筐里掉落时，会传递信号给CPU，同时CPU来控制马达前进或者后退。现在让我们一起来比赛看谁投篮投的最准，谁的机器人第一个移动到终点🏁
本周主题:摔跤机器人
这是我们制作的摔跤机器人。通过本节课程的学习我们了解了摔跤也属于一种比赛运动，在我们中国蒙古族会通过摔跤来比赛。我们制作的摔跤机器人也可以进行对战，它通过前面制作的两个尖铲来进行摔跤，两个马达一前一后，两个机器人在一起撞击时就会将一方推倒。接下来我们一起来试试看谁的摔跤机器人更厉害吧！
本周主题:保险杠机器人
这是我们制作的保险杠机器人，通过本节课程的学习我们认识了保险杠的作用。它主要安装在汽车的前后，它可以使汽车在受到撞击时减轻冲击以此来减轻碰撞带来的伤害。我们今天制作的保险杠机器人通过使用碰撞传感器来控制机器人的方向，它可以使机器人在碰到物体时能够躲避改变方向。
本周主题:跳舞机器人
这是我们制作的跳舞机器人，它主要使用到了连杆结构。连杆结构其实在古时候就已经出现了是古代人智慧的结晶，最具代表的就是石磨。我们今天制作的机器人也是通过连杆结构带动我们的机器人使它能够左右扭动身体看起来就像是在跳舞一样，同时它的胳膊也是用到了马达让手臂也能上下舞动。
现阶段重点
我们通过本阶段课程的学习，认识了各种各样的电子元器件有红外线传感器、触碰传感器、CPU、马达，他们的连线与编程方式。认识了无线遥控接收器，知道了CPU频道的调节，如何使用遥控器来控制我们的机器人。
教师课评
咱们班的小朋友的动手能力都很强，每次在搭建方面都能够很快的将机器人组装完成，都特别棒👍🏻在课堂上能够积极回答老师提出的问题，咱们班的小朋友特别有创意，每次机器人都能改造的很特别。但是对于遥控器的编程还不是特别熟练，希望通过接下来的学习你们都能将它们全部掌握，相信在之后的课程中你们会越来越棒的，加油！
下阶段重点
在下阶段的学习中我们会进入积木二期的学习，认识新的电子元器件RGBLED灯、声音穿感器、无线遥控接收器的使用。认识这些电子元器件的程序卡片和它们能够使机器人实现哪些功能。我们在下阶段的学习中会学习使用分解卡片的编程，培养学生们的逻辑思维能力。所以在接下来的学习中小朋友们要更加的专心认真，相信通过接下来的学习你们一定会越来越棒的，加油！