小池
本周通过学习古诗《小池》，这首诗描写了一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风景图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。使孩子们感受了古诗的意境、理解古诗的意思，体会《小池》之美，激发幼儿学习古诗的兴趣。
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神器的彩虹🌈伞
户外活动《神奇的彩虹伞》，在玩彩虹伞游戏活动中幼儿耐力有所提高，进一步增强团队协作能力。在彩虹伞多样玩法的游戏中，进一步发展幼儿动作的协调性与灵活性。在玩游戏的各环节，认识到团结合作的重要性，能大胆探索、体验彩虹伞神奇的玩儿法。
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泡泡水
孩子们，今天让我们一起来做个有趣的实验吧!
通过制作泡泡水小实验，可以让孩子们观察洗洁精、洗衣粉、洗发露和白糖在水里溶解的现象，能够激发幼儿对溶解现象的好奇心。同时，在制造泡泡水的过程中探索洗洁精、洗衣粉、洗发露和白糖起到的作用。
实验材料：
实验步骤：
洗洁精、洗衣粉、洗发露倒入碗中加入清水，进行搅拌；快和我们一起来玩吧！
实验原理：
泡泡是由于水的表面张力形成的。这种张力是物体受到拉力作用时，存在于其内部而垂直于两相邻部分接触面上的相互牵引力。水面的水分子间的相互吸引力比水分子与空气之间的吸引力强。这些水分子就像被黏在一起一样。
在幼儿园进行科学小实验可以培养孩子们动手能力的同时增加他们对科学的兴趣。在小实验中，幼儿不仅能玩得开心，还能轻松地学会老师所要求他们掌握的知识，科学小实验不仅能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和知识，而且能提高幼儿动手、动脑的能力。