学校名称：海南省屯昌思源实验中学
班级：高二（10）
作者：明道灿
指导老师：张佳俊
摘要：高中生活中我们只是一直在写试卷，从来没有编写过一张试卷。在指导老师的帮助下我打算编写一张试卷。
一、实践活动目的
了解试卷的编写过程，编写老师的辛苦。
二、活动安排
1.活动时间：2024年9月17日
2.活动地点：家中
3注意事项：编写要有真实的试卷做参考，要找自己的优势学科
三、活动前准备
1.找自己优势学科的试卷
2.准备一个记录本
四、活动过程
1.自己完成所有过程。
2.课题名称：找一个优势学科编写一套试卷
3.任务步骤：1.题型参考2.做出初稿3.对照真实试卷4.修改初稿试卷5.自己做一
4.准备：纸，笔，笔记本，试卷及相关试题。
步骤一：准备好需要的用品，铅笔，橡皮，一张纸，一个笔记本，还有参考试卷。
步骤二：找出自己擅长的学科以及这个学科的一张试卷。
步骤三：拿出笔记本，并将试卷上的题型总结归纳到笔记本上，写出题型特点及解法。
步骤四：根据实际试卷的格式来确认选题，及题型比例。
步骤五：按照笔记逐步从第一题开始编写试卷完成试卷的大致草稿。
步骤六：将完成的草稿与参照试卷和笔记本对照，寻找不好的地方并修改。
最后：试卷不仅仅是学生的作业更是用来判断一个学生的知识水平的镜子，通过试卷，我们就能更好的判断自己的不足。