纸页轻薄，赓续着灿烂文明。书香浸染，诗词藏于心中，于读书中遇见最好的自己。用书香点燃童梦，用阅读启迪心灵。最美人间四“阅”天，让我们共赴一场关于阅读的饕餮盛宴。
沐浴着“双减”的春风，汉滨小学秉承着“‘双减’减负，不减阅读”的扎实校风，以第29个“世界读书日”为契机，六年级语文备课组于4月3日率先举行了“名著伴童年，‘悦’读共分享”主题读书沙龙活动。在主持人张宁芷同学热情洋溢的开场中，迎来了舞蹈《送你一朵小红花》瞬间点燃了同学们的阅读热情。
接着各班阅读分享代表侃侃而谈阅读的想法及读后的感悟，首先进行分享的是六年级（8）班的代依书敏同学，《哈克贝利·费恩历险记》，马克·吐温用其独特的笔触给我们塑造的哈克这一人物形象，让读者能够更清晰的了解人物的成长经历。
六（4）班冯克煊分享的《骑鹅旅行记》，讲述的是主人公尼尔斯由调皮到到懂事的蜕变过程。从塞尔玛·拉格洛夫的笔下，我们不仅能看到了一个善良、勇敢的孩子的成长过程，也能以有趣的视角领略到瑞典的秀美山川。
六（1）班邹瑾西带来的是东野圭吾的《解忧杂货店》。这本书情节跌宕起伏，百转千回，书信荡气回肠，人物形象鲜明，同时也蕴含着丰富的人生哲理和切切的人生体悟。
六（2）班梁可欣分享的《格列佛游记》，名叫莱缪尔·格列佛的医生在一次海上航行中遭遇了暴风雨，被吹到一个陌生的国度，开启了他的奇幻之旅。经历了一系列惊险的刺激冒险之后，他最终回到了自己的家乡，他在感慨的同时也学会了珍惜自己所拥有的一切。
六（9）班张晨曦同学给我们分享的是《鲁滨逊漂流记》，这是一本大家耳熟能详的书，但是每一本名著都是常读常新，张晨曦同学的分享引来了不少同学的共鸣，同时报以热烈的掌声。
六（7）班蔡昕言同学的《假如给我三天光明》，海伦·凯勒的自传体小说，不仅讲述的是她自己战胜困境、获得自信和成长的故事，也让我们看到了一位好的老师对一个孩子一生的影响。
六（5）班徐槿尧分享的是《爱丽丝漫游奇境》，一个大小伙子对这本书细腻的感受着实打动了我。从他对故事内容的娓娓道来，以及这本书给他的启示，让我看到了阅读带来的光彩。
六（10）班甘瑞溶给我们带来的是弗兰克·鲍姆的代表作《绿野仙踪》。这本书是美国儿童文学史上的经典著作，虽然结构简单，然而寄寓深广，篇幅短小却蕴含无限。我们的孩子通过自己的阅读和理解，受益匪浅。
六（6）班杨熙睿同学分享了她印象最深刻的《小王子》。来自外星球的小王子，在经历了与玫瑰的吵架之后，去了其他星球游历，期间见到了形形色色的人和事。整本书通过小王子的眼光透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条。同时也批判了丑恶的金钱关系，讴歌了真善美。
最后给我们分享的是六（3）班的李羽萱同学，她讲述的是在中国近现代文坛上颇负盛名的史铁生《我与地坛》。这本散文与诗歌相结合的书籍，给她带来了极大的震撼。一个在生命最狂妄的年纪却双腿瘫痪的人，他不仅没向命运屈服，反而以更昂扬的姿态活出了正常人需要仰望的高度。
阅读实践结硕果
六（5）班侯天乐同学向大家展示自己在大量阅读红色书籍后，制作精美的立体“红色诗词集”，用实际行动告诉大家，读书不仅仅是完成学习任务，更是精神享受的一种升华，并被评为本届校园读书节“书香好儿童”。
接着六年级全体语文教师诗歌朗诵《一路书香 一生阳光》将本次读书沙龙活动的氛围推向了高潮。
领导寄语，追求卓越
活动的尾声，汉滨小学教育集团（主校区）校长肖静作以总结并对六年级全体师生寄予厚望。周以成校长借用高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”来勉励六年级全体师生。希望汉滨小学能够在“双减”春风的吹拂下，阅读的种子洒遍整个校园，待到一场绵绵春雨之后，阅读之花定当开满整个校园。