人间四月芳菲始，又是一年清明时。清明节不仅是中国传统文化的重要组成部分，也是二十四节气之一。为了让孩子们进一步感知清明节的文化内涵，弘扬爱国主义精神，感受美好的春天，我们将开展了清明节主题综合实践活动，在"扫墓祭祖、踏青春游、清明节手抄报、巧手做菊花、、植树、邀清明品青团、纸鸢寄清明、吟古诗寄相思"等等活动中，让孩子们在充满节日氛围的活动中，感受中国传统文化。
各班主任发布活动方案
2.17班
植树
清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。
因此，清明也有植树的风俗。
诗歌朗诵
2.18班
扫墓祭祖，缅怀先烈
是清明习俗的中心。
表达祭祀者对先人的孝敬和关怀，
是礼敬祖先、慎终追远的一种
文化传统。
清明节古诗手势舞
放风筝
古人认为放风筝可以放走自己的秽气。将灾病写在纸鸢上，放高风筝剪断风筝线，象征疾病、秽气都让风筝带走了
2.19班
手抄报绘清明
2.20
2.21班
踏春
清明期间正是春风得意、
春意盎然的时节，万物萌动之时，
迎春郊游早已成为习俗。
2.22班
2.23班
23班诗歌诵清明
2.24班
烈士陵园怀念革命先烈
2.25班
手工折菊花
2.26班
制办清明节手抄报
和父母一起在手工折菊花过程中，祭奠先人，感悟节日意义
2.27班
插柳
柳条插土就活，
插柳习俗来源有三种说法：
为了纪念"教民稼稿"的农事祖师神农氏；
为了驱鬼避邪；
为了纪念介子推。
2.28班
清明节古诗手势舞
2.29班
2.30班
二年级语文下册第三单元以让学生感受中国传统文化为主题，分别安排了《神州谣》《传统节日》《中国美食》等课文内容，意在让学生感受中国幅员辽阔、山河壮美，中国传统节日和美食源远流长，特此，我级部安排了清明节活动，它不仅是一个传统节日，更是一次重要的教育机会。通过清明节的教育，学生可以了解到中华传统文化的重要组成部分，培养感恩之心和责任感，促进情感发展，珍惜自己的生命和成长。
编辑:林颖
图片:各班班主任
审核:孟婷