4月3日上午，为更好地指导、服务乡村教育教学工作，充分发挥我县名优教师示范引领作用，促进城乡教育均衡发展，提升乡村学校的教学质量，德化县教师进修学校孙淑琪教研员带领我县名优教师莅临我校，开展送教送研活动。
活动伊始，来自德化三中的张晓红老师以其深厚的教学功底，在九年3班进行了一场生动的示例教学——八年级上册的第三单元《资产阶级民主革命和中华民国的建立》的中考大单元复习。张老师娴熟地从中国近代史的演变脉络切入，引领学生回望那段充满曲折的历史——从遭受外敌侵略，到民族的勇敢抗争，再到对近代化的不懈探索。在这样的历史背景下，资产阶级民主革命的内容自然而然地浮现出来，成为了复习的重点。
为了帮助学生更好地构建知识体系，张老师巧妙地运用了单元导读与目录，进行知识点的整体串联，同时结合单元事件时间轴以及大单元的整体视图，使得学生对本单元的内容有了更加全面、深入的理解。不仅如此，张老师还以考点为核心，巧妙设计了一系列复习活动。她通过表格归纳，帮助学生系统地整理知识点，再配以经典题型的练习，使学生在复习中不断加深对知识点的理解和记忆。
更为出色的是，张老师在复习过程中，不仅注重知识点的强化，还特别强调了学生的思维训练。她设计了限时掌握环节，旨在锻炼学生的快速反应和深度思考能力，这样的教学方法无疑极大地活跃了学生的思维，激发了他们的学习热情。在张老师的引导下，学生们都积极参与到复习中来，整堂课的气氛既紧张又活泼，复习效果立竿见影。这样的教学方法，不仅提高了课堂效率，也让学生们真正感受到了学习的乐趣。
接着，来自德化一中鹏祥分校的林琼花老师在七年级4班带领学生带着对历史的好奇，借由张择端的《清明上河图》作为时间的航标，穿越时空的隧道，踏入宋元时期，去亲身体验那个时代繁华而多彩的都市生活。在那个历史时期，宋词与元曲熠熠生辉，成为文学领域的两颗璀璨明珠。
在这场探索宋元文化的旅程中，教师的角色不仅是指路人，更是文化的传播者和智慧的启蒙者。林老师通过精妙的教学设计，让学生在合作探究的过程中不仅学习知识，更能感受到历史的韵味和文化的底蕴，在教学内容的总结与升华上，更是展现了其深厚的专业素养与教育智慧。
在预设的教学内容中，林老师善于在学生探索的基础上提出问题，这些问题不仅拓展了学生的思维，也锻炼了他们的学科能力。同时，林老师敏锐地捕捉学生在学习过程中遇到的困惑，及时给予引导和解惑，使得学生在学习知识的同时，也培养了解决问题的能力。
更为值得一提的是，林老师不仅关注学生的知识学习，更注重依托历史学科的特点，对学生进行情感态度与价值观的教育。她通过历史的故事，引导学生理解并尊重多元文化，培养他们的爱国情怀和人文精神，从而实现了知识与情感、态度与价值观的完美结合。
在随后的座谈环节，两位名优教师与三班中学的历史教师团队以及历史教研员孙淑琪展开了深入的研讨和交流。他们不仅热忱地分享了各自丰富的教学经验与独到的教学心得，还针对乡村教育的特有挑战和难点，提出了一系列富有洞察力和实用性的建议。这些宝贵的建议无疑将为乡村教育带来新的启示和动力。
三班中学的陈启良校长对本次送教送研活动给予了高度评价。他由衷地表示，名优教师的到来，不仅为三班中学注入了优质的教育资源，更为学校正在推进的教学改革及教师的专业发展提供了坚实的支撑。他深切期望，通过这类活动的持续开展，能够进一步加强城乡教育之间的沟通与互动，从而实现教育资源的有效共享与优化配置。
此次送教送研下乡活动为三班中学的师生们带来了难得的学习契机，有力地推动了城乡教育的交流与融合，为更多孩子的全面成长和发展奠定了坚实的基础。
德化三班中学
2024.4.3
一审：庄龙华
二审：曾凤梓
三审：陈文墘