在本次综合性学习中，四一级部的孩子们对现代诗歌开展了收集、创作等活动，让我们跟随他们进一步了解现代诗歌。
诗歌是人类情感和思想的凝结，是一种美妙的艺术形式。在这次综合性学习中，同学们将展示自己对现代诗歌的理解和感悟，通过不同的呈现方式，让每个人感受到诗歌的魅力。
看啊，四年级4班、7班、8班的孩子们，他们选择把收集到的优秀的现代诗歌作品抄写下来。这也是一种文化传承。
四年级13班和14班的孩子们，则是收集了诗人的资料，背景资料的补充可以让我们更能深入了解诗人写作时的情感倾向。
哇，四年级5班和6班的孩子们，用书法的形式给我们展示现代诗歌。行云流水，相得益彰！
精彩继续，四年级1班、2班的孩子们，选择给他们喜欢的诗歌配上画，生动地诠释了“诗中有画，画中有诗”。
要说诗歌的学习，怎少得了朗诵这一环节呢。听，四年级3班、9班、10班的孩子们，用悠扬的声音、生动的表情、优美的语调为我们带来了诗歌视听的享受。
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最后，四年级11班和12班的孩子们，带来了他们对现代诗歌的审美创造，尽显童真童趣。
本次综合性学习给了孩子们一次学习和成长的机会，他们学会了感受诗歌的节奏和韵律，理解诗歌背后的情感和意义，同时也培养了自信和自我表达的能力。让我们共同颂扬诗歌的魅力，让诗歌的声音在我们心中回荡，为我们的生活带来美好和力量。希望每个人都能通过诗歌的魅力感受到心灵的温暖和启迪。