幼儿园中班-筷”乐前进班本课程构建与研究课题组，于2024年3月29日上午8点半，纪新泉老师在中班开展了《看谁夹得快》课题研讨活动。
活动目的
通过前期调查，关于筷子的问题，孩子们心中似乎好像有着无数为什么，很多家长对于孩子使用筷子不重视，认为孩子还小不需要使用筷子有些家长在家里是喂饭给孩子吃的，孩子根本没有机会使用筷子没有机会认识筷子。因此通过上一节健康课《看谁夹得快》，让幼儿进一步认识筷子，让幼儿在游戏体验中感知和认识筷子。
活动过程
在授课的过程中，教师通过演示筷子的使用方法，让孩子进一步认识筷子，之后教师进行筷子的操作演示，讲解游戏过程及安全注意事项；然后叫几名幼儿上前操作游戏示范，教师讲好规则，然后分成两组一一进行比赛，看谁夹得快，最后快者就胜出了。
活动探讨
本次活动由幼儿园中班-筷”乐前进班本课程构建与研究课题组成员一起观摩探讨。在本次活动中，通过分组玩游戏的方法让小孩子进行筷子的操作，让孩子在游戏体验中掌握正确的方法。
图文提供：课题组教师
美篇编辑：纪新泉