为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。南阳市第三小学美术组立足于课堂，开展了备课、听课、评课等系列活动。
风筝的魅力
首先讲课的是封平静老师，她讲述的是人教版五年级下册风筝的魅力这一课。
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课程中封老师语言表达清晰，语调优美，引导学生学习关于风筝的各种知识，从而掌握具体的绘画方法。
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通过趣味知识竞赛和视频欣赏潍坊风筝节中出现的各种风筝式样，带领学生走进丰富的风筝世界，小组讨论后确定自己喜欢哪种风筝，想要绘制哪种风筝。
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最终，学生们根据所学知识设计出风格不同的风筝，参加了一次快乐的“三小风筝节”活动。封老师和学生们一起点评了这些参赛风筝，汇总出优缺点，推动大家下次继续进步！
瓢虫的花衣裳
高雅老师选择讲述人教版一年级下册瓢虫的花衣裳这一课，要学习绘制瓢虫，当然要从了解瓢虫的结构开始。
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紧接着，大家通过视频学习了关于瓢虫的不太常见的小知识。比如所有瓢虫都是益虫吗？
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学习完了以上知识就要进入到绘画环节，为了丰富学生们的绘画作品，高雅老师给学生们呈现了瓢虫的不同角度，方便大家进行观察。经常展现出来的有正面侧面和飞行的角度，不同角度呈现出的瓢虫需要绘制的内容是不一样的。
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学习和讨论之后，学生们就进入到了紧锣密鼓地绘制环节。每个人都发挥了自己的想象，让自己的表中变得独特又美丽。
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瓢虫时装展上飞来了各种各样漂亮的瓢虫，细心的同学还为他们配上了相应的背景，呈现出完整的绘画作品。
叶子上的小血管
王丽萍老师选择的是人教版二年级下册叶子上的小血管这一课，通过大树爷爷的对话，为本节课的开头注入了活力。
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精美和有趣的课件瞬间点燃了学生们的兴趣，正式进入课堂后，王老师让学生们拿出自己在课下收集的叶子，说一说，自己都带来了什么形状的叶子？并观察叶子的正面和背面能不能发现什么不同？从而引出本节课的重点内容—叶脉。
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但是叶子上的叶脉并不只有一种，在王老师的带领下，同学们一起学习了，主叶脉 ，支叶脉，次叶脉的位置和区别，为一会儿绘制叶子打下了坚实的基础。
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通过观察和学习每一位学生都掌握了关于叶子的形状、颜色和叶脉等不同的知识，王老师在黑板上亲自进行示范讲解，在绘画中不同的叶脉应该用怎样不同的方式进行表现？
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最终在王老师的带领下，二年级的小朋友们用学到的点线面的知识，画出了各种花纹各种造型的叶子，将这些作品粘在王老师提前绘制好的大树爷爷身上，变成了一颗美丽繁荣的大树。
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美术听评课活动，给每位教师提供了自身发展的平台，加强了教师之间的交流合作。整个活动开展顺利，老师们积极参与，集思广益，共同开启学生的智慧之门，让美术教育既成为学生全面发展的必修课，又成为落实、丰富“双减”工作的有力保障。