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【安一胡营】研磨“济宁好课”  ,“送课助研”促成长

创建于04-05 阅读2091

近日,济宁市教科院开展“送教助研”活动,组织初中教学名师赴梁山县韩垓镇初级中学送课,安居一中胡营校区季现辉老师有幸参与语文学科的送课。

两周前,季老师接到讲课任务,学校高度重视,立即组织两校区语文教师开展集备、磨课活动。《台阶》一课,是七年级下册的一篇自读课文,课文篇幅很长,主题解读空间大,小说背景和学生生活有较大距离,老师们虽认真筹备,却一度陷入困惑。

3月28日,市、区教研室王瑞祥主任、强海燕老师莅临我校指导。王主任从教、学、评的有效性等方面提出指导建议,立足学情,紧扣主题,以点带面搭建单元整体架构,涵盖了情景创设、学法指导、培养思维、小组合作、整体评价等内容,既有高屋建瓴的理念引领,又有细致入微的技巧点拨。

明确方向,我校语文老师与季老师协力继续备课、磨课,最终明确了思路。本课聚焦小说中的“反复”,设计三个教学活动:聚焦反复的运用,梳理小说情节;聚焦反复的运用,理解人物形象;聚焦反复的打破,探究小说主题。三个教学活动,以语言运用为基点,引导学生逐渐深入体会父亲形象,理解小说主题,获得有益于人生的启示。

4月3日上午,季老师在韩垓镇初级中学授课,学生们积极踊跃发言,在老师的点播下深度思考、学有所获。该课赢得了在场师生的一致好评。评课的两位老师先后给予高度评价:“季老师对文本的解读很深,这堂课既新颖又有效。”“老师步步引导,层层深入,让我看到了既松弛又真实的课堂,我很感动。上完这堂课的孩子在走的时候有个细节,他们脸上都洋溢着笑容,而且继续交流这堂课并相互肯定。”

我校将以此次送课活动为契机,继续以“济宁好课”的标准为引领,以课堂为主阵地,践行新课标理念,抓实课堂教学常规,促进我校教育教学质量继续提升。

撰稿:教务处

审核:刘太龙

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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