本周主题:鳄鱼机器人
这是我们制作的鳄鱼机器人，通过本节课的学习我们认识了扬子鳄、湾鳄。知道了鳄鱼的咬合力有多厉害，也知道了它虽然叫鳄鱼，但是不属于鱼类属于水陆两栖的爬行动物，它在水里用鳃呼吸，在陆地上是用肺呼吸的。我们这节课的机器人主要使用到了电池盒、马达、CPU、碰撞开关、LED灯。通过使用碰撞开关调节CPU的程序来控制我们的机器人前进。LED灯作为鳄鱼的眼睛来使用，它可以不停的变换颜色，就像现实中的鳄鱼在伪装自己一样。
本周主题:压路机机器人
本周主题:小猪机器人
本周主题:蜻蜓机器人
这是我们制作的蜻蜓机器人，在这节课程中我们了解了蜻蜓点水的秘密，认识了蜻蜓尾巴可以帮助蜻蜓保持平衡，飞机的机翼也是仿照我们蜻蜓所制作出来的。我们的蜻蜓机器人使用到了马达、电池盒、CPU、红色两端电源线、无线遥控接收器，主要通过使用遥控器来操控我们的机器人。我们这节课学会了如何将马达进行连线，使用红色两端电源线连接CPU与电池盒。
本阶段重点
本阶段我们主要认识了一些特殊的构架板，弧形构架板、轮轴、积木构架板。知道了它们的作用和使用方式，同时学习了新的电子元器件，红外线传感器、无线遥控接收器、碰撞开关、CPU频道的调节和使用，知道了这些电子元器件都在生活中的那些地方使用到了，它们有什么功能，同时我们也认识了不同动物的生活习性和它们的特点。
教师课评
咱们班的小朋友通过这段时间的学习已经能够熟练的将机器人进行连线编程，在组装机器人方面也比之前速度快了不少，但也有些小朋友在课堂上专注力有所下降，会有一些不细心导致机器人组装错误，老师希望通过接下来的课程小朋友们能改掉坏习惯的同时能够学习并掌握新知识，将我们学到的知识能够熟练掌握，加油！
下阶段重点
对于下一阶段的学习我们会认识编码板和编码积木，开始使用编码板给机器人编程，同时也将我们之前的电子元器件进行复习，知道不同的电子元器件所对应的编码积木是什么？能够熟练的掌握并运用贯通。同时我们后来的机器人结构也会增加难度，相信咱们班的小朋友在之后的学习中一定能够越来越棒的，加油！