班主任：刘博主任
带 队：朱成林老师
专业老师：李朋老师 张娟娟老师
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在学校前期精心筹划下，育才美高的高二师生一起700多人，踏着初春的脚步，来到了雄伟壮观的太行山，开启为期一周的写生之旅。 写生是对真山真水有着直观的感受，有着浓厚的“野”味，自然中的枯木怪石，各种奇特造型千变万化，无穷无尽，取之不竭，这是在学校里所学不到的。在写生中发现自然美，融入自然，培养学生的色彩感受能力、观察能力、表现能力，激发同学们对大自然的热爱之情。这是我校历年来一直坚持举办的活动，真正实践了“培德、启智、育美、铸魂”的校训，也拓展了其内涵。这对于他们而言，这既是一场挑战，更是一次华丽的蜕变。
3月27日从清晨到日暮，一路的风景尽收眼底，虽路途遥远，但步履坚定！
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奇思妙想，大胆设计——寝室门牌设计
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清晨，学生站在金光照射的太行山下，思索着一天的行程，谨记老师的细心提醒和写生纪律要求。写生安排——规划妥善，详尽仔细，熟记于脑。
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早餐——营养丰富，津津有味，一扫而光。
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班主任刘老师，悉心照料，总在队前，全局统帅，贴心周到，全程顺畅！
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绘眼前景，渐入佳境。
教学活动——李老师示范讲解，井然有序，聚精会神，笔绘眼景，巍然景象，跃然纸上。
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景色如画，却遇扬沙，克服困难，勇对挑战，坚定向前，可歌可赞。
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每餐都有美味营养可口的菜肴，为每天的行动补充能量。
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晚上校长亲自示范，耐心讲解，画面大气磅礴，气韵生动，一场视觉盛宴，学生醍醐灌顶，收获颇丰！
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我们分别来到了南湾、西乡坪、高家台写生，巍峨耸立的太行山与高低错落的石板房屋，形成了这里独有的风景线。一切美不胜收，用画笔镌刻下这些美好的印记。
写生掠影——外师造化，中得心源
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瞧！专注！了然于胸！
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户外午餐也是别有一番韵味。
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朱老师全程为学生们保驾护航到位！
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讲画评画——共同发现问题，完善画面，增长知识，有效提高。
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晚自习李老师大课，扩充知识，全面提高绘画学习效率。
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我们来到红旗渠风景区参观，红旗渠动工于1960年，勤劳勇敢的30万林州人民苦战10个春秋，仅仅靠着一锤、一铲、一双手，在太行山悬崖峭壁上修成了这全长1500公里的红旗渠，这种“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”红旗渠精神，我们育美学子亲身感受，深入学习，并将其弘扬继承。
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学生优秀作品欣赏
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最后一天考试，检测学习成果。
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李静蕾一等奖
邹豆宇、谌馨怡、李博云、马丹妮四位获优秀奖
为写生获奖学生颁发奖励，激励他们在以后的学习中更加努力！
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通过写生，学生们锻炼了观察能力和分析能力，因为时间有限并且阳光的不断变化，这就要求我们要短时间内心眼手配合作画，对于美术生来说是可以极快的提高绘画能力。并且写生可较长时间地保留记忆和引发想象，强调启发和联想，发现生活中的闪光点，上升到立意和图式。
通过写生，走在太行山中，我们在这里亲身体会来自北方独有建筑的色彩和光影，融合与表达，静态和动态。感受随着时间的流逝，太阳位置的移动，光与影在白墙黛瓦，石板小道上的交织与错落，在不同的光照和地点，北方村庄丰富多彩的颜色变化，产生的独特的风景情怀。
通过写生，同学们充分体验到绘画的乐趣所在，激发同学们的绘画热情，同时提高绘画修养和审美，鼓励大家去发现、捕捉自然界里的美，也提高了绘画能力，也在团队配合中促进了彼此友谊，和老师的互动更加也能促进学习，本次太行山写生活动在同学们心中留下颇为美好的回忆。
为期一周的风景写生结束，但是高二（6）班学生的绘画学习，永远在路上！未来可期！
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