思学并肩  研无止境 砥砺前行
——记浯塘中心小学贯彻落实“教学评一体化”教学理念活动纪实

        看阳光温馨恬静，

        沐春风和煦清柔。         

          携一抹春色，

          看天际云卷云舒; 

          携一颗初心，

      探教学生涯的曲径通幽。

       三尺讲台存岁月，一支粉笔写春秋。新的学期开启新的希望，新的历程承载新的梦想。为进一步推进新课标有效实施，实现“减负提质”，全面提高教育教学质量，我校开展了为期一个月的贯彻落实“推进新课标落地，构建思维发展型课堂”教学教研活动。

              学·思 篇

      为了更有效地推进“教学评一体化”在课堂实践中落地生根，打造高效课堂。语数教研组分别组织了老师们细致研读文件精神，就课堂如何落实“教学评一体化”教学理念提出了自己的见解。

            勤思设计 篇

      “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。为深入推进“教学评”一致性的教学研究，将“教学评”一体化的教学设计落地课堂。3月20日，我校开展了“基于教学评一体化的课时教学设计”教研活动会，会议由刘小娟老师主持，就教学目标的设定、教学环节的设计、新课标的的落实、“教学评一体化”的落地等方面进行了深度的研讨，针对课时设计的主要环节撰写技巧进行了剖析！会场的老师们也积极参与本次研讨，大家都谈了自己的见解，也深刻体会到自己的教学模式要紧跟新课标改革要求。

        最后，罗继明校长肯定了我校教学评一体化达标课堂初步建模，他提出一切的教都是为了指向学生学会和会学，一节课的安排，教师的设计要考虑以学生的视角还是教师的视角，找准定位，依托“教学评”一体化的教学设计，争取继续打磨探讨，将每节课上好上精。

               实 践 篇

        教与研携手，学与思并肩，引得东风至，扬帆再启航！内化于心，外化于行，听评课活动也随之展开。

       老师们聚精会神，认真听课，用心书写听课笔记，观察教学中的每一处细节。

       路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，研无止境，笃行致远。在今后的教学教研中，全体浯小老师们还会继续发扬这种积极参与，共同研讨，共同学习，共同进步的精神，以不息的精神钻研，砥砺前行。