高山仰止,方知才疏。
三人同行,觉左右为师。
为激发办学活力,构建兵地教育融合共同体,打造相互学习、聚力成长的教育生态,调动教师开展课堂教学研究的积极性和主动性,实现教研互动、优势互补和资源共享,第二师二二三团中学联合二十四团中学、和静县第一小学开展高级教师研讨课活动。
此次活动分为同课异构教学展示、专题讲座经验分享、评课议课交流研讨三环节,各校均安排高级教师执教,共有语文、数学、英语、化学、物理、历史、地理、美术八门学科的24节研讨课。
精彩纷呈、各具特色的课堂教学
本次同课异构活动旨在落实新课标理念、提高课堂教学的实效性,为提升教育教学质量发力。老师们精心准备、深挖教材、巧妙设计,他们的教学内容严谨而富有创意、思路清晰、重难点把握得当。新颖的教学活动设计和激情四溢的课堂语言,充分展现了高级教师们深厚的教学功底和独特的教学魅力。
真知灼见、富有智慧的专题讲座
老师们立足新课标,以学生核心素养的提升和教师专业能力的发展为切入点,结合自身多年的实战经验,呈现出一场场精彩纷呈的微讲座。他们倾囊相授,将自己的所见所闻、所感所悟与大家分享,字字珠玑、令人受益匪浅。
群策群力、专注热烈的交流研讨
老师们以教研组为单位,进行一场场“头脑风暴”式的评课。无论言简意赅还是细致入微,这些真知灼见的点评都透着真诚。研讨的氛围如火一样热烈,研讨现场激起千层浪,荡起一池教研的潋滟波光。
“独行者快,众行者远”,一个人可以走得很快,一群人才能走得更远。本次高级教师研讨课活动,不仅实现了资源共享、教研共融的目标,还提升了教师们的学科素养和教学能力。我校将继续秉承开放办学的原则,与兄弟学校携手向前,且行且思、不断丰盈,为学校协同发展持续发力,形成友好交流合作的长效机制,开启更美的教育篇章,追寻更美的教育风景,积蓄更多的教育力量。
撰稿:王文涛
图片:艾尼江
编辑:教师发展中心
审核:邹莹