“伴”日相约 ·“幼”见成长
哈密市特殊教育学校附属幼儿园幼小科学衔接暨家长开放日活动

小蕊
创建于04-04
阅读 2806
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

最美的声音,是家园同频的回响;

最好的教育,是家园合力携手共育。

我园以爱为底色,

秉持一颗教育初心,

借春日的阳光和家长共赴一场相约。

       为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况,使家长理解幼儿园的教育理念并与幼儿园形成教育合力。哈密市特殊教育学校及附属幼儿园2024年4月3日上午,开展了“伴”日相约·“幼”见成长为主题的家长开放日活动。

梨花涕落迎清明

清风泣泣悼华英

       小学、初中部的哥哥们,通过舞蹈《如愿》表达了对革命先烈的缅怀,让我们珍惜来之不易的的幸福。

       伊州区关心下一代工作委员会委常务副主任杨永华爷爷在讲话中说到今后会发挥“五老”作用,关心呵护下一代成长。

       王思瑶老师饱含深情的红色故事宣讲,让全体师生和家长被老一辈革命家不怕牺牲的革命精神和对党的忠诚深深感动。

晒课堂常规

促习惯养成

        幼儿园的小朋友和家长还一同观看了小学、初中部的课堂常规比赛,哥哥姐姐们通过课前准备、课堂指令、课堂姿势、课堂纪律、课后律动、下课礼仪等方面,展现了自己的风采。

        在这场观摩活动中,幼儿园的孩子和家长真实地感受了小学“课堂常规”是什么,同时在老师的讲解中孩子们也知道了在幼儿园的一日生活中也要学会倾听、学会学习,遵守课堂常规,养成良好的学习习惯,为幼儿进入小学做好入学准备。

        相信通过幼小科学衔接,携手持之以恒抓常规、促养成,孩子们必将养成良好的行为习惯,让养成教育真正内化于心,外化于行。我们的幼小衔接活动在继续,教育在继续,孩子们的共同成长也在继续……



生活小管家

习惯持养成

        一日生活皆教育,为了培养幼儿的独立性与自主性,帮助幼儿养成良好的生活习惯,提升幼儿的自我服务能力。本学期幼儿园开展了“我是生活小管家”活动,为幼儿进入小学做好准备工作。

       学期初通过家长会让家长了解活动目的,从生活自理能力、社会交往能力中老师与家长根据幼儿年龄特点及实际情况共同制定了孩子的个别化训练目标。

      老师每天根据制定的目标与幼儿一同循序渐进的进行练习,今天通过家长开放日的活动,也与家长共同见证一个月里孩子们在反复练习中都得到哪些进步。

让我们一起来看看宝贝们的进步吧!

元气满满   中班组

03:11

潮气蓬勃 大班组

05:27

暖心反馈

       活动结束后,老师为每位幼儿颁发了鼓励的奖状,宝贝们露出了喜悦的笑容;家长们也积极反馈,或为见证孩子的成长感到欣喜,或表达对老师们辛勤工作的感激,同时也留下了自己真挚的感受与宝贵的意见。

        本次家长开放日活动,是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触。匆匆半日,是一次爱的陪伴,也是一次心的沟通。通过此次活动,家长们直观地体会到老师在教育教学中的用心,也直观地感受到了孩子的成长与进步,不仅增加了家长对老师的信任和支持,还给予了孩子们更多的期待。“我是小管家”活动还将继续进行,让我们一起期待宝贝们的成长吧!

在孩子成长的道路上

有你,有我,有我们!

在这场家园零距离的半日开放活动中,

我们一起携手前行,

共同见证孩子们的成长,

让孩子们闪闪发光!



图片、视频:各班级教师

编辑:黄蕊

初审:芮娟

复审:米丽古丽

终审:金美玲

宣发:哈密市特殊教育学校附属幼儿园

阅读 2806
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉