为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，进一步提高幼儿园与小学的衔接意识，推动幼小双向科学衔接。
4月3日上午，“小幼研书写，科学促衔接”主题研讨活动在邵阳市北塔区第一幼儿园顺利开展，本次活动为北塔区幼小衔接工作坊、邵阳市卿茜学前教育名师工作室、双清区学前教育欧阳苇名师工作室联合教研，由北塔区幼小衔接工作坊坊主谢小华组织开展，邵阳市教育科学研究院书记、院长谢渝芳，邵阳市教育科学院教研员梁桂红，北塔区教育局局长孙先礼，以及各工作室的核心成员参与此次交流研讨活动。
活动现场，北塔区第一幼儿园园长唐琴，给大家带来了幼儿园前书写活动《杜鹃》，唐园长将音乐活动与幼儿的前书写完美结合，让孩子们通过直接感知、亲身体验和实际操作等方式感受前书写的乐趣。
北塔区芙蓉学校教师申艳冰给大家带来了小学识字课《日月水火》，申老师做为一名小学教师，深入幼儿园的课堂，给幼儿园的老师们呈现了一场丰富精彩的识字课，通过看一看，认一认，想一想，读一读，写一写等多种形式，激发了孩子们对识字课堂的兴趣。
北塔区第一幼儿园教师李贞给大家带来了安吉游戏生成课程，李老师根据孩子们的游戏实况，结合孩子们在游戏中的行为表现，进一步延伸，丰富孩子们的生活经验和游戏经验。
聆听三节精彩的课程活动后，专家和老师们一起齐聚会议室，大家一起就今天的研讨活动进行进一步的交流和学习。现场各名师工作室的坊主及专家对本次活动的顺利开展给予了专业的评价和支持，谢渝芳书记对本次活动给予了高度肯定，她指出本次活动形式创新，三个工作室联合教研，大家共同成长，既有高度，又有深度，也有温度，聚焦主题，内容丰富，幼儿园和小学教师共同参与，以幼儿为本，科学双向衔接。
现场观摩的老师们通过观看三位老师的课程展示，聆听专家们的专业引领，将理论和实践完美结合，她们独到的见解、全新的理念，为更好开展幼小衔接工作指明了具体方向，让老师们有了更清楚的思考。接下来，我们将进一步开展教研活动，进行常态化研究，聚焦深入，同时加强各工作坊之间的交流和学习，共同进步和成长。
文字编辑：高倩
图片：沈振
审核：唐琴
