全人教育，德育先行——洋泾中学东校跟岗研修（第12期）

        随着素质教育的不断推进，在此新形势下德育工作的重要性尤为突出。素质教育要求将孩子培养成德智体美劳等全面发展的新世纪人材。
        百年大计，育人为本。德育工作是学校教育的灵魂，是重中之重，是学生健康成长和学校工作顺利开展的保障。
        在这细雨蒙蒙的金秋时节，上海洋泾中学东校的德育处主任吴老师在百忙之中抽出时间与我们进行了座谈。在短短的30分钟时间里，吴老师向我们介绍了洋泾东校德育的大体工作情况。

        洋泾中学东校的德育工作有针对性和实效性，制度化，规范化，细致化等特点。
        根据学生的不同年龄阶段的不同特点，德育处制定了有针对性的教育重点和目标。
六年级：
养成教育——认识自我，迈好中学第一步
        培养和引导学生学会适应中学生活，养成良好的学习习惯，卫生习惯和文明习惯。
七年级：
礼仪教育——发现自我，迈好成功第一步
        培养和引导学生，形成自我管理的生活能力以及健康的心理，突出对学生进行自主自立，自强的人格培养，变他律为自律。
八年级：
诚信教育——把握自我，迈好青春第一步
        培养和引导学生明礼诚信，团结友善的道德规范，引导学生善于交流善于沟通，培养良好的个性心理品质。
九年级：
理想教育——挑战自我，迈好人生第一步
        培养和引导学生爱国守法，勤俭自强，进一步提高自我管理和自律能力，让学生学会竞争和合作，学会交流与共享，体验人生，陶冶情操，努力拼搏。

         为了更有效加强对洋东学生的行为教育，德育处还制定了“六星”评估考核要求，评比出“行为规范示范班”和学生的个人表彰，如“美德少年之洋东之星”等等。
      一. 穿校服戴红领巾
      二. 文明休息
      三. 卫生整洁
      四. 劳动习惯
      五. 爱护公物
      六. 室内操室外操
      执勤，检查和评比过程全部由老师和学生一起合作完成，增强了学生们的主人翁感。

      本校教师富于创造性自编了一套便于学生在教室狭窄的空间里可以顺利开展的室内操活动。是不是很别出心裁啊！

        洋泾东校的团队活动也开展得有声有色。学校团队部根据区团队组织的学期计划，制定自己学校的团队工作计划，并且根据节日或者月份，设计出别开生面的主题团队活动，如：带着国旗去旅行，重走长征路，庆祝教师节活动，爱心义卖等等。

         这是洋泾东校预备年级——六年级学生换戴大号红领巾仪式。在少先队队旗下，队员依依不舍地解下了佩戴三年的小红领巾，庄严地换上了象征更大责任和荣誉的大红领巾。“人大领巾大，人大责任大”！当大号红领巾在胸前迎风飘扬时，队员们也更加清楚地意识到作为一名初中学生所肩负的重大责任。良好的开端是成功的一半，在大队辅导员和团队其他老师的悉心关怀下，在全体新生的共同努力下，少先队员一定能用实际行动创造和谱写更加光明的未来。

        这是洋泾中学东校全体八年级师生举行的迈好青春第一步十四岁生日仪式。
        整场仪式由领导致辞，少先队员换戴队徽，重温队的呼号，读家长的来信，放飞青春梦想等环节组成。
        14岁是人生的一个转折点，从稚嫩走向成熟，从任性走向担当，从无为走向理智，整个活动围绕着感恩来举行，唯有懂得感恩才会好好珍惜当下，惟有珍惜当下才会稳稳踏出青春步伐，朝着更美好的前程奔跑。
       通过这次的活动，让刚刚迈入青春的队员们懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了青春需要拼搏。