为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，引导教师践行《幼儿园教师专业化标准》，我园每学期进行的集体教研活动持续开展，通过以研促教，来全面提升教师的整体素质，促进教师队伍的规范化、专业化、特色化建设！本次教研活动由郝亚茹老师执教，让我们一起走进她的活动中吧！
在上课之前，我们一起看一看老师准备了什么东西呢！有小动物和它们尾巴的图片，教具的使用，幼儿更能直观的学到知识。
听有一群小动物说我们班小朋友很乐意帮助别人，它们想让小朋友们帮忙呢!
“小朋友们知道这些动物需要什么帮助吗？我们应该怎么帮助它们呢？” 小朋友仔细的思考🤔后，纷纷举起了小手🙋。
哇，小朋友们都好厉害，都能正确的找出来动物们的尾巴，那它们的尾巴有什么特点呢？“小猴子的尾巴细细长长的，小兔子的尾巴短短的，小松鼠的尾巴大大的，鸭子的尾巴扁扁的，公鸡的尾巴弯弯的，孔雀的尾巴像把扇。”郝老师一步步耐心的引导，小朋友能准确的描述出动物们的尾巴。
“既然小朋友们都知道了，那我就考考小朋友们”。
小朋友们真棒，那我们一起来学习这首儿歌《比尾巴》吧！
谁的尾巴长？ 猴子的尾巴长
谁的尾巴短？ 兔子的尾巴短
谁的尾巴像把伞？ 松鼠的尾巴像把伞
谁的尾巴扁？ 鸭子的尾巴扁
谁的尾巴弯？ 公鸡的尾巴弯
谁的尾巴像把扇？ 孔雀的尾巴像把扇
小朋友的认真上课的模样，听课老师都被深深吸引住了呢！
最后，听课老师坐在一起，各抒己见，纷纷说出这次活动的亮点以及有待改善的地方，并针对一些细节都做了很好的再设计。本次教学也让我们更加明白，在教育这条道路上任重而道远，更需要我们在教学上紧扣课标与目标，关注每一位幼儿，打造高效活动，不断充实自己，提高自身的素养和业务水平。
温馨提示
1、预防❌传染疾病。正值手足口病😤的高发期，要注意卫生，勤通风🌬、勤洗手🤲🏻
2、作息😴规律。合理安排学习🙇🏻♂️、娱乐、运动🏃🏻♂️时间，控制孩子玩电子产品📲的时间。
3.防溺水🌊。夏季多雨水，池塘水沟已积满水。🙅🏻♂️不要让孩子私自下河玩水、游泳。