研究赋能结硕果，蓄力前行展未来

---《初中生物学教学实施劳动教育策略及应用研究》结题报告

        原厦门五中教科室主任张永金老师、省学科带头人和厦门市专家型教师陈美玲老师及上塘中学教研室主任马佳丽老师作为专家组出席论证会，参与本次结题论证会的还有本课题组组全体成员。

       结题论证会上，课题主持人陈亚丽老师代表课题组陈述了课题研究情况，从研究问题、研究背景和文献综述、研究程序、研究发现或结论、分析和讨论、建议等六个方面对课题研究展开详细的汇报。陈亚丽老师强调劳动教育在中学实施的重要性，而生物学是一门实验性很强的学科，将劳动教育与初中生物学课堂教学相融合，并尝试建立相应的策略框架，推进劳动教育真正实施和落实，真正落实立德树人的教育目标。

       专家组成员经过认真仔细地查阅相关课题资料及听取课题汇报后，对课题的研究价值给予一定的肯定，并对本课题报告的撰写、资料的收集、整理等方面提供了宝贵的建议。

       结题并不意味着结束，而是教科研的新开始。三位专家肯定了本课题的研究工作和研究价值，并对本课题的完善和延伸提出中肯的建议和指导。马佳丽老师指出课题的成果可以更丰富一些，形成一个完整的课程内容体系和评价体系。陈美玲老师提供了更为严谨的思路，建议课题组成员要完善策略路径，并附上优化的案例设计，将本课题组成员的过程性材料呈现出来。张永金老师代表专家组进行总结，他针对课题报告的撰写、资料的收集、整理提供了更为详细的方案，并解答课题组的疑问，鼓励课题组成员要扎实地落实课题的每项研究工作。