校园的一花一草，一树一木都有着独特的韵味，它们无不散发着青春的活力。在这里你会感受到大自然的魅力，你会体会到学习的乐趣，享受美好的校园生活。
学习篇
语文老师讲课用词规范，精神饱满，对于整节课的节奏和进程能较好把握。课堂上联系现实生活，激情导入，激活学生思维，启迪人生，引导学生创造未来生活。对学生认真负责，是学生的良师益友。
数学老师课前精心备课，在课堂上，她既有方法的指导，又有疑难的点拨，呈现了结构化教学的实践落地。学生能够潜心听讲、积极讨论、大胆展示自我、互相质疑，在自主探究知识中，学生们的思维得到了提升。
进入初中之后，每位班主任为了让同学们都参与到班级管理，培养同学们的管理意识，让每位同学都轮流当一天的值日班长，从而培养学生们的勇气和责任心。
活动篇
篮球的趣味性使学生在和谐、平等、友爱的运动坏境中感受到体育活动所带来的情感的愉悦。体育课上，学生初步接触篮球运动，主要学习原地正确的拍球方法，培养抬头运球的能力。
“篮”不住的热爱，“篮”不住的精彩，篮球不只是一项运动，它即是自我的超越，身体素质的提升，更是一种精神的洗礼。投篮不一定要得分，但一定要永远向上看，站上球场的那一刻起，我们就成为有追“球”的少年。
书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。书法，是一个没有终止的日常，一笔一画皆是修炼，一点一滴皆是成长，始于兴趣，终于坚持。书写的过程，就像成长，慢慢走，慢慢悟，慢慢积累，慢慢成长，最终长成一棵大树。
生活篇
年级主任毛雅雷根据学生实际问题进行辅导，帮助学生改进不足，提高学习成绩。
班主任每天深入到班级和宿舍，发现有学习状态不好、情绪不好的学生，就跟学生一起谈谈心。针对每个学生不同的问题，像家长一样对学生进行帮助，让孩子变得更好。
师生同吃饭，老师陪餐暖人心，既确保了学生的用餐安全，又增进了师生间的沟通。
随风潜入夜，润物细无声。班主任对于孩子们的教育不仅仅局限于三尺讲台，更是细致到了生活的点滴中，班主任老师亲自帮助并指导孩子们整理床铺。每天晚上，班主任都是等孩子们熟睡才离开宿舍，他们说既然家长愿意把孩子送到这里，我们就不能辜负这份信任，辛苦一点是值得的！
衣沾不足惜，但使愿无违。学生因为学校而安全健康成长，学校因为有你们而蓬勃向前发展。相信在通盛学校的统筹安排和全体老师的共同努力下，定能培养出出色的通盛学子！
责编：宋旭真
图片：王淑萍 房雪蕊
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总审编：李飞