我们队3月的阅读书籍是少儿版《天工开物》绘本，《天工开物》初刊于1637年（明崇祯十年）是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，我们读的少儿版绘本则是选取了《天工开物》原著中具有代表性的、容易为孩子所理解的内容，用简单风趣的语言表达出来。
为了更好的理解书中相关生产技术工艺在现代科学中的实践，我们在3月的最后一天来到了深圳钢结构博物馆参观，这是中国唯一以钢结构为主题的博物馆。
博物馆的穹顶外观设计是参照法国卢浮宫，使用钢结构搭配新型玻璃，在下沉式广场设置半球形入口，直观地展现了钢结构的应用优势。
我们从地铁站走过来远远的看到了这个半圆形的球体，迫不及待地就想要下去探个究竟了。
进入博物馆后非常幸运有一位还在深圳大学建筑系上学的义工大哥哥为我们讲解。我们了解了钢结构历史，钢结构的优势以及钢结构在世界和中国的发展轨迹。包括古代生铁冶铸、古代先辈的探索、产业的兴起（西方）、西学东渐（中国）、新的里程碑（西方）、奋起直追（中国）、钢结构的世纪。
我们在博物馆里发现了天工开物的原版书籍。
我们直观的看到了《天工开物》书中所描绘的古代生铁冶铸技术，惊叹于古人的智慧。
我们看到了令人震撼的美国9/11世贸中心钢构件是2001年“911恐怖袭击”中倒塌的纽约世界贸易中心北塔天线残骸，天线八边形的部分，解说员大哥哥说由于博物馆位置有限只放得下五个边。
还有在课本里电视上看到过的“红军飞夺泸定桥”的四川大渡河泸定桥铁索。
我们还了解了大跨度钢结构是如何安装的，包括跨海大桥和我们熟悉的深圳机场。
有一个装置还生动的模拟了钢结构防震的原理。
最后我们一起在3D电影中看到了钢结构在未来世界中的应用，简直太厉害了。
最受我们欢迎的是游戏环节，大家玩得不亦乐乎。
结束博物馆参观后，我们在芝乐妈妈的带领下共同阅读《天工开物》。
我们知道了书名的含义是：
“天工”，巧夺天工，指相对于人工的自然力
“开物”，开物成务，指利用自然力进行创造生产。
芝乐妈妈给我们介绍了明代的作者宋应星的生平。
提问环节大家畅所欲言、抢着回答“铸造和锻造的异同点”、“用甘蔗制作糖的步骤”、“杀青是什么”…看来大家都很认真的阅读了呢！
读完了这本书我们了解到了古代的科学技术古人的智慧和勤劳，我们要传播知识、传承文化，学会珍惜，利用科学思想，总结经验进行创新发明。
今天真是愉快又收获满满的一天，3月活动圆满结束，下一期活动再见！
视频彩蛋
活动策划：芝乐妈妈
摄影剪辑：蔓琪妈妈
宣传推文：语晗妈妈