培养孩子超强的自主学习能力，道理我以前讲过多次了，今天就不多讲了，明白人都知道，没有自主学习的能力，到了初中高中你会发现，无论家长给予多么优质的资源，给予多么大的帮助，孩子都觉得力不从心。尤其是到了高中，孩子学的很好，分数考的很高，那一定是初中打下了良好的基础。那么如何培养这样的自主学习能力呢？初中之前一定要培养出来，如果孩子已经初中了，那之前没有培养出来怎么办呢？所谓的能力培养绝对不是坐在那里空谈空想。培养能力离不开具体的内容、具体的操作。既然是能力，是可以通过训练而习得获得的。今天我给大家几个小小的建议，对你孩子提升自己的自学能力，或者说快速的学好课内的知识是有帮助的。
第一，会抓住主次。我们每个人学习的时间一天不会超过十几个小时，时间长，孩子无法坚持不下来。我经常给学生讲：“人不是机器”。那种违背客观规律去超负荷、超时长的学习，都是不可取的。因此要合理的分配时间，抓住主次，也就是说把80%的精力放到、或者说用到最重要的20%的事情上去。20%的事情是什么？是数学、语文、英语、物理。这是重要的内容，需要你花费大量时间的内容。如果数学特别好，就可以在数学上少放一点时间，物理特别差就多放一点时间。这就是著名的二八定律。
第二，应用遗忘规律，或者叫艾宾浩斯遗忘曲线。利用这个规律去合理的打碎你的时间，把那些零碎的时间分配给那些小四门之类，小知识点可以用零碎时间去记忆，随着重复次数的增加，效果出奇的好。到了晚上这个大块儿安静的黄金时间，建议大家把时间要匀给数学物理，这样需要我们深度思考，总结归纳发现规律，从做题练习中去感悟，去体会的。所以，我一直主张学校晚自习不讲课，多给孩子自己思考时间。
第三个建议，善于总结。当你对所学的内容不会总结的时候，你会发现越学越多，没完没了。真正的会思考，善于总结的同学，才能把书本由厚变薄，由零碎变成网络。学习的最高境界，就是把书本知识变成自己的能力，做到以不变应万变。我有两个学生，现在都高三，物理成绩都是这两所重点高中的前三名，就是因为他们会学习会思考。他们不是死学，他们能把知识转化为解题的能力。
第四点，我们一定要善于预习，对于简单的科目，可能十分钟就够了。对于比较复杂难理解的科目和章节，即便是预习，要能够提出几个有效的、有深度、有难度、有水平的问题。
以上几个小的建议，希望帮助你提升自主学习的能力。