《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“树立正确的健康观念，重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”可见，幼儿期孩子的心理健康是不容忽视的。
什么是心理健康？
心理健康健康包括身体和心理两个方面，是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。心理健康是一种持续、积极的心理状态，个体在这种状态下能很好地适应环境、发展自我、充分体现生命的活力，最大限度地发挥自己的才能。
幼儿心理健康的表现
发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。
为了进一步推进幼儿心理健康教育和心理疏导，引导幼儿学会感知情绪、表达情绪、调节情绪，4月9日阜康市第六幼儿园以晨间谈话、绘本故事、情景表演、游戏、绘画等方式开展了符合幼儿身心特点的心理健康主题活动。
主题活动
教师根据幼儿的身心发展特点和实际需要，通过生动、有趣的绘本、图片把心理健康教育渗透到教育活动中，帮助他们幼儿认识情绪、逐渐学会调节情绪。
绘本阅读
孩子们在一日生活中，熟悉同伴，增进情感，不断在游戏交往中探索快乐， 一起健康快乐成长。。。
游戏活动
大班幼儿通过绘画的形式，用画笔把自己的情绪表达出来，教师通过一对一倾听记录，更好的了解幼儿的心理健康状况，关注幼儿心理健康的发展。
情绪表征
每位孩子都是天使，让我们一起携手，在孩子心中播下一颗健康积极、乐观向上的种子，用心呵护，让每一个孩子都能在阳光下健康快乐地成长！
编辑:郑晓丽
编审: 谢 娇
监审: 李 彬