为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，全面提高教师专业技能水平，促进教师专业成长，提升幼儿教师的综合素质。小太阳幼儿园为教师专业技能提升开展了体系化培训、比赛、互动式学习等活动。
观摩学习活动
教师的专业成长，离不开案头尺牍的推敲，离不开教学相长的助力，离不开教研团队的打磨，更离不开相互切磋的磨练。为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》精神，进一步促进我园教师的专业能力发展，加强教师队伍建设，不断优化幼儿园课程质量，小太阳幼儿园组织开展了教师观摩课活动。
环创评比
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“环境是重要的教育资源，幼儿园应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为深入贯彻落实《指南》精神，进一步诠释“环境育人”的理念，3月29日下午，我园开展了环创评比活动。
主题培训研讨
步履不止，蓄力不停
每一次培训，都是为了更好地提升
每一次学习，都是为了更好地成长
我们保持热爱，努力奔跑
踔厉奋发，携手向未来！
为进一步提升教师专业发展能力，丰富教师专业知识，提高教师教研水平和教学实施能力，助推我园教育教学工作高质量发展。三月下旬，小太阳幼儿园利用午休时间组织全体教师开展了《安吉游戏有效开展》《幼小衔接我们在行动》《如何培养幼儿良好习惯》《幼儿情绪管理》《幼儿专注力培养策略》等主题活动全面性互动性培训研讨。
体操比赛
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。” 早操活动是一日活动中的重要环节，在发展幼儿基本动作、增强幼儿体质、培养幼儿群体意识等方面有着重要的作用。
为进一步夯实教师基本功，提高教师带操规范，提升早操质量，促进教师专业技能的发展，助推教师专业成长，小太阳幼儿园开展了教师早操风采展示活动。
在评比的最后，肖园长也对本次教师的早操展示表达了肯定，表扬了老师们态度认真，动作统一。也提出了宝贵的建议：在律动操中要多注重幼儿之间队形的变换，在放松操环节中，可以多让幼儿之间联合进行放松运动。同时，也对教师的早操动作提出了更规范的要求。
相信在以后的清晨，孩子们都能够在老师的示范和指导中，认真做早操，锻炼身体，以健康的体态的精神面貌去拥抱每一缕清晨的阳光，和煦的清风。
法治副校长入园警示教育
为进一步加强我园法治教育工作，提高师幼的法治安全意识，深入开展法治宣传，营造文明、平安、和谐的育人环境。3月29日上午，特邀我园“法治副校长”郭警官入园，为教师和幼儿开展了一堂生动的法治安全教育活动。
“教而不研则浅，研而不教则空。”每一次学习，都是一场日趋精进的提升；每一次奔跑，都只为凝聚更好的教育力量。
学习一直在路上，相信老师们能学以致用，用更专业的教学方式点亮孩子们的快乐童年！