近日，院党支部召集各科室专业人员共同开展“追光之旅”个案研究分析会，我作为教育科教师也列席了此次会议。会议就周佳成面临的现状，从身体健康保障、安全生存环境、心理健康和未来发展等多方面进行研讨，这不仅让我感受到了专业的力量，更让我亲身感受到了从院领导到每一位职工对孩子“不嫌弃、不放弃、不抛弃”的初心使命。
在对周佳成现今面临的问题的陈述中，我了解到周佳成虽然是脑瘫的孩子，但他仍然向往和其他孩子一样的生活学习，这说明他有着坚强的意志和对未来美好的渴望。然而，由于年龄的增长，他目前面临的由于肌张力过高所产生的系列健康问题严重影响了他的日常生活与学习，这使他感到沮丧和自卑。关于如何缓解身体上的疼痛，满足日常生活中需求，尽可能地恢复社会功能，更好地适应所处环境是本次会议的焦点，更是我学习的重点。
在列席会议的学习中让我反思工作以来的过往，因为工作经验不足、业务能力不足导致不能为孩子们提供最好的服务，让我明白了学无止境；回想周佳成的身体状况，我也尝试仰头，发现连咽口水都异常艰难，实在难以想象他平日是如何以这样的姿势生活，他是多么坚强，让我学会感同身受。
通过此次“追光之旅”个案研究分析会，让我坚信，失败和挫折并不是否定我的能力，而是告诉我可以做得更好。在接下来的工作中，我应该相信每一个孩子都有发展和成长的潜力，我要给予孩子们更多的关心与关爱，让他们感受到温暖和被接纳。只要给予他们足够的关爱和引导，他们一定能够实现自己的梦想。在院党支部的带领下、全体员工的共同努力下，我们一定能够为每个孩子创造更美好的未来。