艾青说“诗是艺术的语言——最高的语言，最纯粹的语言”。诗歌是文学宝库中的瑰宝，叩击着一代又一代人的心灵。
为了丰富校园文化生活，让学生进一步感悟诗歌的内涵，展现他们的艺术表现力，同时培养他们鉴赏美、创造美的能力，逸夫小学四年级语文组依托课本第三单元“轻扣诗歌的大门”开展了“叩响诗歌大门 书写诗意童年”诗集收集、创编活动。
童心执笔 轻扣诗门
活动初期，孩子们收集、摘抄喜欢的诗歌，徜徉在诗歌的百花园中，感受诗歌的魅力，领略诗歌散发的幽幽芬芳。孩子们还自己动手给诗歌配上相应的图画，把自己对个性的理解和体会变成生动鲜明图画——诗是无形画，画是有形诗。
与诗同行 创编诗集
孩子们为诗集取一个富有寓意的名字，为诗集设计精美的封面、目录，一本本小诗集也应运而生。每一本诗集都是那么独一无二，流光溢彩，熠熠生辉。
与诗同行 诗歌吟诵
朗诵诗歌 感受诗韵。同学们走上讲台，声情并茂，尽情绽放，陶醉在诗歌的意境里………
用美好的诗歌浸润孩子的心田，孩子们用稚嫩的笔编写童年的诗篇。此次诗歌集创编活动，在孩子们的心中播下一粒诗的种子，让每一个学生都成为心中有诗的人，遨游在诗歌的海洋里，叩响诗歌大门，书写诗意童年！
