幼儿园中班-筷”乐前进班本课程构建与研究课题组，于2024年3月19日上午8点半，纪新泉老师在中班开展了《找找我家的筷子》课题研讨活动。
活动目的
通过前期调查，关于筷子的问题，孩子们心中似乎好像有着无数为什么，很多家长对于孩子使用筷子不重视，认为孩子还小不需要使用筷子有些家长在家里是喂饭给孩子吃的，孩子根本没有机会使用筷子没有机会认识筷子。因此通过上一节社会领域课《找找我家的筷子》，通过介绍家里的各种各样的筷子，教师一一进行讲解，介绍筷子的功能和用途，最后教师进行操作示范，孩子上来演示操作，达到孩子初步认识筷子和使用筷子的技能。
活动过程
在上课的过程中，教师首先通过ppt进行讲解，初步让孩子认识筷子，知道筷子的种类有，金属筷子、竹子筷子、塑料筷子等，让小朋友有一个整体的印象；接着请小孩上来初步探索筷子的使用方法，让小朋友对着其他小朋友进行展示操作筷子，然后老师进行点评，随后教师进行正确的筷子操作演示，小朋友进行观看，最后让小朋友们一一进行操作。
活动探讨
本次活动由幼儿园中班-筷”乐前进班本课程构建与研究课题组成员一起观摩探讨。在本次活动中，通过教师的讲述知道筷子的种类及正确的使用方法，让孩子在实际使用筷子的过程中掌握正确的方法。
图文提供：课题组教师
美篇编辑：纪新泉