亲爱的大朋友、小朋友们：
春暖花开、绿意盎然的4月即将开启。每年的4月2日是国际儿童图书日，4月23日是世界读书日。从小培养孩子对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，对孩子一生的发展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。我园已于2024年4月2日完成读书月启动仪式，让我们一起开启实幼2024年"壶兰传承经典，莆阳品味书香"读书月之旅吧！
小树的茁壮成长需要阳光的温暖，花儿的盛开需要园丁的栽培，孩子的快乐成长需要书本的陪伴。阅读是孩子最珍贵的宝藏，秀屿区第一实验幼儿园倡议每个家庭、每位幼儿及教师都加入到读书的行列中来，与书为友，让书香点亮生命，让心灵徜徉书海！
活动时间:
2024年4月—5月
参加对象：
全园幼儿、家长及教师
活动内容：
活动一：我喜欢的绘本
参与对象：小中大班
绘本故事是孩子们认知世界的一扇窗户，是开启智慧之门的一把钥匙，是我们每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴，四月中旬开展幼儿分享我最喜欢的绘本故事。
活动二：原创运动自制绘本
参加对象：中大班
各班老师围绕晨间运动、体育游戏，支持鼓励幼儿将精彩的运动故事、动作技能学习、运动中安全防护知识、运动身心保健宣传等内容，通过表征形式，制作原创绘本，激发孩子对运动的热情，通过自制绘本，展现自己制作的创意和灵感。
活动三：年段活动
参加对象：小中大班
小班段：“故事表演”
每位孩子都能积极，大方参与故事表演活动。
中班段：“围裙手偶剧场”
每位孩子都参与围裙手偶表演。
大班段：“图书漂流售卖”
大班孩子每人准备2本自己看过的书籍，做好孩子的姓名、班级、价格，各班选择户外区域，将孩子带来的图书摆成图书集市摊位，班级分组进行图书漂流售卖，现场邀请每个孩子各自介绍自己的书籍，其他幼儿带好自己的零花钱到摊位进行挑选自己喜欢的书籍。
活动四：绘本剧嘉年华
参加对象：小中大班
老师组织幼儿通过绘本阅读绘本理解故事、改编故事，再用表演方式体验故事内容和情感，展示幼儿语言和表演才华。
活动五：教师智慧阅读分享会
参加对象：全体教师
读书是教师成长的理论基础，也是促进教师成长不竭动力。教师们通过共度一本书，结合理论和实际教学经历结合，分享自己的阅读感悟，和老师们一起实践，一起讨论实践过程中的收获、感悟及困惑，旨在让全体教师们在阅读中共交流、共启发，共赴一场精神盛宴。
活动六：教师阅读创新教学设计
参加对象：小中大语言领域教师
以年段为单位，开展绘本同课异构活动，内容为领域书中的早期阅读，选出一个活动进行年段阅读创新教学设计。由年段组织集体备课、班级两位老师复备后再进行年段观摩。
活动七：阅读区环境创设评比
参加对象：全体教师
各班教师布置温馨的班级阅读环境，根据教室空间合理布局，选择靠近光源、安静的角落，创设阅读区；营造舒适、愉悦的阅读氛围，激发幼儿主动阅读。
活动八：阅读月家长沙龙
参加对象：12位幼儿家长代表
家长是幼儿园最有效的学习助力者，亲子间的阅读能开阔孩子的视野，让爸爸妈妈与孩子共同阅读，拉进距离，体验教师角色，各班邀请一位家长参加幼儿园阅读月家长沙龙会，分享交流亲子阅读的美好时光。
好书推荐
小班绘本推荐：
3-4岁小班幼儿图书挑选原则：
1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿熟悉的生活题材的绘本。
2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的绘本。
好书推荐：
《最大号拥抱》《图书馆老鼠》《我的幸运日》《我爸爸》《刷牙》《大卫不可以》《上面和下面》《谁藏起来了》《小蓝和小黄》《第五个》《我爱幼儿园》《好饿的小蛇》《我喜欢自己》......
中班绘本推荐:
4-5岁中班幼儿图书挑选原则：
1.贴近幼儿生活经验。在绘本的内容方面，多选来自幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书。
2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。
3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本。
好书推荐：
《母鸡萝丝去散步》《好朋友》《棕熊的神奇事》《没有耳朵的兔子》《好饿的老狼和猪的小镇》《长颈鹿不会跳舞》《搬过来、搬过去》《月亮的味道》《最奇妙的蛋》《独一无二的鱼》、《做勇敢的自己》......
大班绘本推荐:
5-6岁大班幼儿图书挑选原则：
1.内容要有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。
2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学，可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍。
3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。
好书推荐：
《爷爷一定有办法》《月亮，生日快乐》《幸福的大桌子》《抱抱》《一片叶子落下来》《海豚绘本》《爸爸带我看宇宙》《一颗超级顽固的牙》《会飞的抱抱》《爱心树》《神奇的校车》《跳绳难不倒我》《我准备好上一年级了》《小阿力的大学校》《长大以后做什么》《穿靴子的猫》《垃圾不见了》......
家长好书推荐：
1.《3-6岁儿童学习与发展指南家长读本》-首都师范大学出版
2.《培养孩子从画画开始》-鸟居昭美
3.《行之有效的正面管教工具》-甄颖
4.《谁拿走了孩子的幸福》-李跃儿
5.《好妈妈胜过好老师》-尹建莉
6.《爱和自由》-孙瑞雪
7.《家园合作，共育新苗》-徐立芬
8.《给孩子最好的礼物》-肖川
9.《亲爱的安德烈》-龙应台
10.《你就是孩子最好的玩具》-金伯莉布雷恩
教师好书推荐
1.《与幼儿教师的对话》-丽莲•凯斯
2.《孩子是鞋，教育是脚》-李跃儿
3.《做富有洞察力的幼儿教师》-(美)南希·布鲁斯基
4.《爱弥儿》-卢梭
5.《给教师的建议》-苏霍姆林斯基
6.《捕捉儿童敏感期》-孙瑞雪
7.《给幼儿教师的一把金钥匙》-王化敏
8.《成长在路上-幼儿园新教师必读》-何桂香
9.《终身成长》-[美]卡罗尔・德韦克
10.《有力的师幼互动》-(美)埃米·L.多姆布罗
时光浅浅，书香致远，让我们以书为媒，以阅读为纽带，和孩子一起走进书的世界，在书中收获美好和感动，享受阅读带来的无限魅力。希望通过阅读月系列活动，给我们大家带来更多的收获和快乐。亲爱的大朋友、小朋友，从此刻开始，让我们用心阅读，细细品味，愿书香伴随我们每个人幸福生活、快乐成长！