清明节是中华民族古老的节日，既是一个扫墓祭祖的节日，也是人们亲近自然、踏青游玩的节日。清明节来临之际，阳谷县铜谷小学的语文老师为孩子们定制了专属于清明的实践作业。孩子们利用清明假期，在家长的带领下，亲身参与并体验了清明的传统习俗，进一步了解了中华传统节日。作业形式异彩纷呈，孩子们用自己喜欢的方式度过清明这一重要节日。
一年级
春天是万物生长的季节。一年级的孩子们利用清明假期搜集了一些春天的花草，制作一张张精美的书签。这样不仅可以帮助孩子们记住这个美丽的季节，还可以在阅读时感受春天的气息。
清明节出门踏青，孩子们与大自然亲密接触。在田野、山林、公园等景点捕捉到的春天的美丽，拍摄出来与大家分享。
二年级
清明节扫墓祭祖是由来已久的传统风俗。如今平安祭祀、绿色祭祀的方式受到越来越多人们的追捧。二年级的同学们纷纷做起手工，通过一支支“小菊花”来缅怀先烈、遥寄相思。
三年级
风筝又称“纸鸢”、“鸢儿”，放风筝是清明节人们最喜爱的活动之一。在古代，人们相信风筝可以带走人们的思念和忧虑，让先人得以安息。为了传承清明节放风筝的习俗，三年级组安排了风筝绘制活动。孩子们发挥自己的想象力，亲手制作了形态各异的风筝，既让学生深入地了解清明节的传统习俗，又提高了他们的动手能力。
四年级
四年级的同学们各展风采，创作出一朵朵绽放在清明的粘土之花。五彩缤纷的粘土画装点了节日，而孩子们开心的笑容更装点了春天。
一枚小小的书签，就是一方精致的景色； 一枚小小的书签，就是一个个小小创意。孩子们各显神通，充分发挥各自的想象力和艺术才能，用灵巧的双手制作出一枚枚创意十足的书签。这些书签设计新颖，形状各异，且融趣味性、实用性于一体，简单却不失内涵，稚拙又不乏美感。
五年级
瞧，五年级的孩子们在清明节踏青郊游、亲近自然，并拍照记录下了美丽的春光！清明节兼具自然与人文两大内涵，既是节气又是节日，清明节不仅有祭扫、缅怀、追思的主题，也有踏青郊游、愉悦身心的主题，“天人合一”的传统理念在清明节中得到了生动体现。在踏青过程中，孩子们把见闻用习作的形式表达了出来。
六年级
“又逢清明时节雨，郊野踏青赏春色。青烟袅袅念先祖，春雨丝丝润大地。”清明节，不仅是缅怀先人的时刻，更是孩子们享受自然之美、锻炼身心的绝佳时机。在清明节的这一天，六年级的同学们走进田野，听风吹过树梢的声音，观察花朵绽放的色彩，感受大自然的魅力，并将所见所闻所感用笔记录下来。这是一个最直观、最生动的课堂，让孩子们在亲身实践中学习、成长。
清明与春天同行，思念与希望同在。通过各种有趣的活动，同学们对中国的传统文化有了进一步的了解，不仅感受到了中华民族历史文化的博大精深，更在丰富多彩的实践作业中，激发了学习探索的兴趣。
