为全面贯彻党的教育方针，坚定落实立德树人根本任务，锚定“扩优提质”，进一步加强教师队伍建设，促进教师专业素养的完善和发展，2024年4月9至10日，张官屯镇中心校组织部分优秀教师、校长代表共计41人赴邢台市隆尧县树人文茂中学和树人实验小学观摩学习“3331”生本教学模式。
谋划 筹备
为确保此次活动顺利圆满，张官屯镇中心校积极与隆尧县树人文茂中学和树人实验小学沟通交流，同时制订了详细活动方案和应急预案。
热情接待
树人文茂中学和树人实验小学的校长给老师们介绍观摩学习活动流程。
课堂随听
走进中学课堂
老师们按照各自所教学科分别走进相应学科的课堂，和树人文茂中学的师生一起感受了“自主6归1”创新课堂教学模式的魅力。“自主6归1创新课堂”旨在唤醒学生潜能、开展自主学习、培养学生自主学习能力，由“明疑—学疑—论疑—说疑—测疑—补疑”六环节构成。老师们深入课堂听课，不时记录、抓拍课堂上学生的精彩瞬间。
走进小学课堂
卓越课堂六环节：1、目标展示 2、自主学习 3、精讲点评 4、当堂练习5、总结补救6、巩固拓展
张官屯镇中心校季艳彬校长、李达副校长亲临课堂认真聆听并做记录。
课间活动
课后，老师们一起观摩了中小学的课间操。队伍整齐、步伐一致、口号嘹亮是两所学校给老师们留下的深刻印象。
精彩报告
耿华武校长讲“三三三一”课堂改革的历程。掌握两个“3331”。自主学习时间分配的“3331”:“独学”学会30%，小组交流“对学”学会30%，提问展示“群学”学会30%，老师精讲，学会10%的知识。时间分配的“3331”：自主学习和小组交流占一节课的30%的时间，提问展示占30％时间，随堂训练占30％时间，补救达标占10％时间。
张官屯乡中心校李达副校长做最后总结发言。李达回顾了近8年来本乡镇生本课堂改革的历程和取得的成绩。今天走进树人实验小学和树人文茂中学方知课改实践的严细深实和自身的工作短板。通过学习交流明确了今后的努力方向。
交流研讨
张官屯镇教师带着问题与文茂中学的教师，树人实验小学教师针对“3331”生本教学模式，课堂上的所有环节中的问题进行交流。
希望老师们以此次学习交流活动为契机，主动更新教育观念，变革教学方式，调整教学模式，让张官屯镇教学质量再上新台阶！