春风十里，繁花似锦；诗意研途，共绘新篇。2024年4月2日，“李晓芸名师工作室”全体成员齐聚相城区阳澄湖中学，共赴一场研思之约。工作室三位成员以课绽芳华，携手共成长。
上午第三课，南师实验经锦老师带来《A Christmas Carol》章节阅读课。本课选材初三年级黑布林课外阅读《圣诞颂歌》的第一章和第三章。经老师先从作者、背景、写作目的对文本做初步解读。随后经老师以问促思，抛出问题链What kind of person was Scrooge in Dickens’s eyes? How did Dickens describe such a person? How did Scrooge treat others?等问题深入解读，不但帮助学生梳理了文本，更充分发展学生思维的逻辑性。同时她还设计配音活动，让学生通过模仿人物角色来加深学生对人物性格的理解。第三章节是本课的最大亮点，经老师通过文本分析来助力学生推理和评价，从而达到提升学生的批判性思维的目的。最后，学生通过迁移运用，以小组合作讨论的形式发散思维，各抒己见，实现创新性思维的培养。
同样精彩的还有第三课苏大实验丁红礼老师的《9BUnit2 Great people》单元复习课。丁老师首先呈现单元的结构导图，让学生对单元结构建立整体感知。随后，丁老师围绕“What makes us outstanding students?”这一主线任务，带领学生感知课文中六位世界伟人的主要贡献，引导学生归纳他们的共同点；接着丁老师以语篇为载体，依次挖掘了居里夫人、阿姆斯特朗、袁隆平等人的成长与成就，将服务主线的不同中考题型贯穿其中，学生自主挖掘伟人身上具备的优秀品质，并进行总结提练，如勇敢、坚持、创新等。丁老师鼓励学生将这些品质内化为学生自我提升的动力，以“What's the key to success”引导学生升华，达到课程育人目标。
第四课由相城实验中学教育集团陈梅娟老师带来9AUnit5-Unit8初三模块复习。陈老师以True or False导入，在愉悦的氛围中，带领学生关注主题意义：休闲娱乐不仅是种放松方式，更是学习新知识、获取新能量的途径。随后，她将四个单元版块的内容进行结构整合，带领学生梳理课文内容、复习语言知识。陈老师还聚焦奥黛丽•赫本和成龙这两位影视巨星，以分析讨论、语篇总结的形式引导学生关注巨星成功背后的积极态度和有效措施，鼓励学生面临挑战时，也要采取行动，不断自我提升。最后，学生迁移运用，向留学生介绍自己在学习或传播中国艺术文化方面的成功经历，体会Entertainment背后的文化内涵，坚定文化自信。
下午，工作室成员共同聆听了南师大苏州实验学校李宝老师《英语书写的规范与要求》与无锡市英语学科中心组成员冯菲老师《核心素养背景下的初中英语整本书阅读教学》讲座，把握课内写作的要求与课外阅读的策略。
无边春景已成诗，万般美好皆可期。在特级教师李晓芸的引领下，工作室成员相约春风里，一路研思共进，不断蓄力前行。愿每一位成员都能携一缕春风，眼中光芒万丈，心中繁花盛放！
图文：陈梅娟 经锦 丁红礼
美编：谢雷
审核：李晓芸