为积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，全面提升教师的业务素质和整体水平，进一步提高保教质量，也为了创造一个相互交流，相互学习的平台，娄烦县晨兴幼儿园于3月19日开始举行了为期两周的推门课教研评比活动。
本次推门课以“安全教育、礼仪活动”为主，以《指南》各领域发展目标为指导，反复研讨、充分准备。教师以丰富的游戏活动，充分激发幼儿的主动性和创造性， 并将“直接感知，动手操作，亲身体验”的课程理念渗透到教学环节中，大胆加入自己的想法和创意，各展所长。
每一位老师都高度重视，认真准备精心策划教学各环节，现在就让我们一起来回顾本次活动的精彩之处吧！
大班组教师
执教老师:武慧
活动内容:《进餐礼仪》
活动目标:
1.让幼儿在进餐时的行为符合礼仪要求。
2.培养幼儿良好的幼儿园进餐习惯。
在幼儿园阶段，孩子们正处于行为习惯养成的关键时期。进餐礼仪作为日常生活中的重要环节，对于培养孩子们的社交能力、尊重他人的意识和良好的生活习惯具有重大意义。
武慧老师在活动中，通过创设进餐场景包括:餐前准备、餐具使用、取餐顺序、餐桌交流等。让幼儿在情境中学习和体验礼仪知识，为他们的健康成长奠定了坚实的基础。
执教老师:吕雅慧
活动内容:《着火了，怎么办》
活动目标:
1.了解安全出口等常见的紧急疏散指示标志的作用。
2.掌握简单基本的火灾自救逃生方法，提高自我保护能力。
吕雅慧老师利用段落式教学开展活动，利用每一段动画来总结对应的火灾逃生方法，最后，理论与实践相结合，让幼儿看安全逃生标志在迷宫房进行逃生演练，让幼儿切身体验火灾发生时的紧迫，掌握火灾逃生方法。
执教老师:孙清兰
活动内容:《危险的小圆珠》
活动目标:
1.知道把珠子、扣子、硬币等小物品，塞到耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。
2.初步提高自我保护意识。
孙清兰老师在导入环节利用动画视频来吸引孩子们的注意力，并引导他们思考小圆珠可能带来的危害，同时设计了一系列有趣的互动游戏和实验，让孩子们亲身感受小圆珠的潜在危害，并学习正确的应对方法，提高了儿童的安全意识和自我保护能力。
执教老师:吕香香
活动内容:《怕浪费婆婆》
活动目标:
1. 懂得勤俭节约是一种传统美德。
2.理解怕浪费婆婆节约的意义，学习不浪费的方法。
吕香香老师通过绘本演绎和亲身体验的方式相结合，有利于幼儿理解绘本内容，让幼儿在表演中体验绘本的意义，在生活中践行节约意识。小朋友化身“节约小达人”在生活中的各个地方践行着怕浪费婆婆的节约精神，更重要的是孩子在不同的活动形式中丰富了自己的节约观念。
执教老师:李建芳
活动内容:《禁止的事情不能做》
活动目标:
1.理解故事和图片内容，知道禁止的事情会带来可怕的后果，认识各种禁止符号。
2.能远离禁止的事情，有自我保护意识。
李建芳老师在活动中，创设情境，通过让幼儿观看《十一只小猫做苦工》的故事，充分引起幼儿的学习兴趣，潜移默化地让幼儿认识禁止的标志牌，初步了解禁止的事情不能做，为下面的活动做了一个很好的铺垫。
最后让幼儿自己设计禁止的标志，幼儿参与的兴趣非常浓厚，在观察、操作、交流中形成了一定的能力。进而明确“禁止的事情不能做”，培养了幼儿的安全意识。
执教老师:常春丽
活动内容:《文明小乘客》
活动目标:
1.能判断文明乘车的行为，并学习遵守。
2.体验乘车游戏的乐趣。
在生活中幼儿有乘坐公共汽车的经验，为了让幼儿更好了解并遵守乘车的基本行为规范，常春丽老师特意设计了本活动，主要采用观看文明乘车动画、乘车行为图片、乘车游戏相结合等学习方式，多种情景的创设激发幼儿活动的主动性，让孩子们在情境中逐步地感知、了解乘车的基本礼仪，体验文明乘车的乐趣，从而激发孩子们在生活中争做文明小乘客的意识和行为。
执教老师:李汇
活动内容:《餐桌礼仪》
活动目标:
1.了解日常餐桌基本礼仪
在幼儿园阶段，餐桌礼仪是孩子们必须掌握的重要社交技能之一。它不仅是孩子们在日常生活中必须遵守的基本规范，更是他们未来融入社会、与人交往的基础。
李汇老师在活动中采用多种手段相结合的方式，包括故事讲述、示范演示、分组讨论等，以激发孩子们的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握餐桌礼仪知识，提高了他们的社交素养。
执教老师:刘旭红
活动内容:《安全用电》
活动目标:
1.引导幼儿知道电的用途和危险，掌握一些预防触电的常识。
2.增强幼儿的自我保护意识。
刘旭红老师通过简单易懂的语言和生动的图片，向孩子们介绍电的产生、传输和应用等基本知识，帮助他们了解电的作用和特性。并模拟触电场景进行应急处理、学习使用绝缘工具等。通过实践活动，让孩子们掌握了预防触电事故的方法和技巧，提高了自我保护能力。
中班组教师
执教老师:尹婷婷
活动内容:《排队》
活动目标:
1.知道在公共场所活动时，要主动排队、耐心等待。
2.有初步的自我约束意识，养成遵守公共规则的行为习惯。
3.幼儿守秩序轮流玩游戏，体验玩游戏的快乐。
轮胎在幼儿园中很普遍，尹婷婷老师在活动中很巧妙的以“玩轮胎”为主线，在玩游戏的过程中体验到排队的重要性，让幼儿在自由探索、相互交流中养成守秩序，遵守公共规则的好行为习惯。
执教老师:张玲慧
活动内容:《逃生大闯关》
活动目标:
1.了解简单的消防安全知识，知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。
2.知道火警电话119，面对火灾不慌张积极动脑想办法，增强自我保护能力。
张玲慧老师这节活动，设计的意图非常不错，让孩子们有防火意识。活动中幼儿的氛围始终很轻松、活泼，每一名幼儿都很认真投入，积极参与其中，并且在闯关游戏中锻炼孩子的胆量，知道遇到困难要勇敢面对，教师在设计时从幼儿的年龄特点出发，更通过活动体会到与同伴合作游戏的快乐。
执教老师:冯雅仪
活动内容:《紧急电话》
活动目标:
1.知道110、119、120三个紧急救助电话号码及其作用。
孩子的安全是幼儿园的首要任务，我们不可能整天跟着孩子转，只有教给他们学会自我保护的能力。因此冯雅仪老师设计了本活动《紧急电话号码》，活动中游戏“连一连”是小朋友常见而感兴趣的，所以，整个学习过程中幼儿的参与积极性很高，都乐意表达自己对这些特殊号码的认识，通过游戏的方式，使知识得到强化、内化，从而达到了活动目标，对这些特殊电话号码的运用也更加了解了。
执教老师:李蓉丽
活动内容:《谦让》
活动目标:
1.了解故事内容，培养幼儿互相谦让的好品质。
2.在游戏中体验谦让带来的好心情。
李蓉丽老师通过故事的导入，引出谦让这个话题。通过简单的语言和生动的例子，向孩子们解释什么是谦让，为什么需要谦让。让孩子们明白谦让是一种美德，是一种对他人的尊重和关心。
小班组教师
执教老师:赵修霞
活动内容:《你好》
活动目标:
1.愿意和别人说“你好”候用不同的方式打招呼。
本次活动通过小熊和大家打招呼，让幼儿明白原来还可以通过“挥手”、“拥抱”、“鞠躬”的方式说你好，鼓励幼儿用自己喜欢的方式打招呼，做一个有礼貌的好宝宝。
执教老师:刘小芳
活动内容:《安全滑滑梯》
活动目标:
1.学会安全滑滑梯的正确方法，玩滑梯要注意安全。
刘小芳老师在活动前通过观察，发现幼儿在玩滑滑梯时存在危险。在本次活动中主要引导幼儿如何安全滑滑梯，让幼儿知道正确的玩滑梯方法。
执教老师:张海琴
活动内容:《懂礼貌的好宝宝》
活动目标:
1.感受礼貌用语在交往中的作用了解常用的礼貌用语，正确使用礼貌用语与人交往。
《纲要》在语言领域提出了明确的目标，包括乐意与人交谈、注意倾听、能清楚表达。
张海琴老师设计的这节教学活动旨在通过故事、歌曲和情景表演等多种形式，引导幼儿了解并学会使用礼貌用语，培养他们的社交能力和文明行为习惯。在活动过程中，老师营造轻松愉快的氛围，让幼儿在主动参与中学习和成长。
执教老师:冯霞
活动内容:《红绿灯》
活动目标:
1.认识并遵守红灯停、绿灯行的交通规则
小班幼儿有意注意时间短，所以冯霞老师都采用游戏的方式进行，本次活动设计了两个游戏环节，让幼儿实地进行走斑马线，体验交通信号灯变化并遵守交通规则，活动效果非常好。
每节活动结束后，张园长都会带领大家认真的开展评课议课活动，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》等文件精神，一一分析活动目标是否落地、设置环节是否扎实，问题提出是否合适，重难点是否突出，并为各位老师指出更大的提升空间。
知之愈明，行之愈笃。每一节活动的研讨，都是成长的契机；每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发。
教无涯，研不止。
晨兴幼儿园全体教师将不断学习，提高专业素养，努力成为幼儿学习生活的引导者、支持者、合作者，促进幼儿身心全面发展。