璞玉经雕琢而成器
课堂历磨练而绽彩
教育是渡人之船，交流是乘风的帆，赛课是清风几许，推我们走得更深更远。带着对教育的思考，怀着对教研的热忱，为了提升教学质量，打造高效课堂，2024年4月3日城赵中心校青年教师赛讲活动（高段语文）于城赵镇第一中心小学举行。以比为促，不断提高青年教师的教学基本功，使得青年教师的教学业务素质得以提升，为今后教育教学工作再上新台阶打下坚实基础。
本次赛课采取无生授课形式进行现场展示，七位青年教师展示了饱满的精神风貌和独特的教学风格。老师们结合比赛的规则，依据《义务教育课程标准（2022年版）》的要求进行备课，准备充分，表现精彩纷呈。
郝林腾老师《那个星期天》
郝老师从新课标出发，结合教材的语文要素和人文主题，落实语文要素，创设真实单元教学情境，通过“任务驱动”、提供“思维路径”，促进学生思维的萌发与创造。
王慧娟老师《母鸡》
王老师以情促学，思路清晰，通过描写作者对母鸡看法的前后变化，表达了作者对母爱的赞美之情。由母鸡延伸到母亲，突出语文课程人文性的基本特点。
曹粤老师《两小儿辩日》
曹老师立足于“大单元”设计理念，深入解读教材，紧扣语文要素，引导学生在合作中用法提能，在迁移运用中固法涵咏。在教学过程中，突出学生的主体，落实过程性评价，层层深入，解决问题，注重学生思维逻辑的培养。
渠晓蕊老师《学弈》
渠老师充分发挥课件优势，利用音、图的感染作用和形象性，帮助学生理解课文，扩宽了学生的视野，超越了文本的局限性。
杨琴珍老师《祖父的园子》
杨老师镇定自如，深入分析文本，依托新课标要求，从自己的教学实践出发，阐释了她对本课教学设计的思考与实践。
王俊慧老师《巨人的花园》
王老师以学定教，创设了一个个引人入胜的情境，教学设计精美，课程内容有情、有境、有深度，让大家入情入境。
安慧萍老师《猫》
安老师教态亲切、自然。精心准备的课堂设计、流利清晰的语言表达、富有逻辑性的生动讲解，无不体现着她的个人素养。
一群青年，一种信仰，三尺讲台，同台竞技，催开满树繁花！此次活动，不仅为青年教师展示自我搭建了平台，也让青年教师对自己的课堂有了更深入的思考，激发了全体教师的教研热情，为城赵中心校教育教学提供了可持续发展的动力。