教育，是老师和家长的双向奔赴；
成长，是老师和家长的同频共振；
共育，是家校并肩携手同心同行。
今天，我们汇聚于此，不仅是为了交流孩子们在园的学习生活情况，更是为了共同探讨如何为孩子们创造更好的成长环境，如何携手同心，陪伴他们健康成长。
共同创造美好，老师与幼儿携手共进。让每一次探索都充满乐趣，每一次学习都充满启发。在这里，我们尊重每个声音，呵护每个梦想，让成长绽放最真实的光芒。
家长入园
迎着春风，带着爱与期盼，家长们如约而至。在轻松愉快的氛围中，老师们热情接待，一场心与心的交流即将开启。
全园家长会
首先各班级通过视频，为家长介绍我园情况。我园坚持保教艺术匠心独运，管理流程严谨细致，保教艺术与管理精细化并驾齐驱，卫生保健标准规范，保健教育专业化。园所整体品质显著提升，为孩子们营造了更加优质的学习与成长环境。大力发展素质教育，将美育、科技元素融入教育教学活动各环节，以美育浸润幼儿，以美育浸润教师，发挥教师职业的美育功能，提升全园美育意识和美育素养，打造昂扬向上、文明高雅、充满科学活力的幼儿园文化，建设时时、处处、人人的美育育人环境，构筑良好的生态文化园。最后汇报本学期工作计划，结合园所艺术化办园特色，实现育人多元化和全面化。
班级家长会
各班班长主持家长会，向家长们介绍了开学以来的各项工作，就班级情况、常规管理、本学期重点工作等方面与家长进行了融洽的交流，为孩子更好的进行幼儿园生活提出了具体的建议和策略。还向家长们介绍了班级优势特色和提升方向，希望加强家校合作，共同助力孩子健康成长。
涂氟防龋，保护牙齿
牙齿涂氟有那些作用呢？
抑制有害细菌:氟可以直接抑制口腔中细菌生长所需要的能量代谢，抑制细菌向牙面粘附。
增强牙齿抵抗力:防龋涂氟就如同给牙齿穿上一层保护衣，可以有效保护牙齿，预防龋坏。
坚固牙齿:可预防牙齿发生不完全钙化。
修复蛀牙:如果孩子的小乳牙发生早期龋齿，涂氟后可有再钙化的作用。
各班老师都向家长发放知情同意书，本着“自愿参与”的原则，为儿童口腔疾病综合干预项目的开展打下良好的基础。
家长与幼儿离园
教育是一场爱的修行，家园合作是孩子成长的基石。在这场爱的修行中，我们共同关注、共同倾听，为了孩子们的未来努力。虽然时光匆匆，留给孩子们的是无尽的关爱，送给教师的是家长的信任与支持。让我们手牵手，共同用爱守护孩子们美好的童年。