高山仰止,方知才疏,三人同行,左右为师。
——题记
仰之弥高,钻之弥坚,研知弥深。此次活动是骨干教师个人积淀、教育技巧、自我风采的展示,更是给青年教师在各领域融合教学中提供了良好的学习范例,从而真正实现同进步,同成长。老师们必将从游戏化的内涵深挖《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,把握课程主旨,分析教材与课程,让游戏化课程更具科学性。
高山仰止,方知才疏,三人同行,左右为师。
——题记
仰之弥高,钻之弥坚,研知弥深。此次活动是骨干教师个人积淀、教育技巧、自我风采的展示,更是给青年教师在各领域融合教学中提供了良好的学习范例,从而真正实现同进步,同成长。老师们必将从游戏化的内涵深挖《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,把握课程主旨,分析教材与课程,让游戏化课程更具科学性。