浩荡东风起，同歌万里行，教研共破壁，齐力铸真金。根据县委县政府“强师提质”指示要求，广昌县余宏仁名师工作室开展工作室第一次磨课活动。此次活动，以余宏仁老师为核心引领，刘艳老师为主导，以广昌一中高三（8）班的学生为蓝图，绘就一副灿烂的教学教研画卷。
清风吹落花，书香散天涯。上午九点，在刘艳老师带领下，我们来到高三（8）班教室。这节课，刘艳老师生动形象的向我们展示了函数极值的求法。首先，刘老师通过庐山的高低，激发学生的学习兴趣，进而引入课堂。其次，在学生了解庐山高低弧线的变换后，进一步引导学生观察函数图像，并让学生组成学习讨论小组，进而归纳总结出极值的特点。在得出极值的特点后，再次引导学生探讨极值存在的条件，并让学生举手回答，充分的调动了学生参与课堂的学习兴趣。最后，刘艳老师更是通过习题探究，让学生及时巩固知识点。
在刘艳老师的课堂结束后，余宏仁老师趁热打铁，引领各位老师到会议室进行讨论点评。首先，余宏仁老师对刘老师利用庐山高低起伏特点的导入大加赞赏，并积极肯定了刘老师课堂知识点的细致，同时，对整个课堂节奏的协调提出的自己的建议，他强调，在锻炼学生团队协作能力的同时，也要升入挖掘学生的独立思考能力。之后，刘强老师也指出，要突出习题探究的层次性，并进而引出极值和最值之间的联系。最后，刘灵，许明，江加权，吴婷，揭道昆等老师也和刘艳老师交换了各自的想法。这次探讨，就在此次酣畅淋漓的思想碰撞中结束啦。
雄关漫道真如铁，而今迈进从头越，今天这次磨课虽然结束啦，但今天思想碰撞的火花，产生的心得依然值得我们细细咀嚼。我们也将在余老师的引领下，各位老师齐心协力的配合下，不断前行。
图片：吴婷
文字：揭道昆
审核：余宏仁