班主任是班级工作的组织者，是学校德育工作的主力军。为进一步推动班主任队伍建设，深入落实“立德树人”的根本任务，我县于2024年4月2日成功举办了班主任专业能力比赛。本次活动由韶关市黄慧珠名班主任工作室承办。
比赛分“成长故事”“情景答辩”和“主题班会设计”“理论知识答题”四个环节。班主任们赛前积极准备，以饱满的精神参加比赛。
成长故事叙述
“成长故事叙述”环节，班主任们分享交流自己成长教育故事，展示我县班主任的独特风采与教育匠心。选手们紧扣主题，分别结合自己的工作经历和个人体会，以真实的故事、先进的教育理念阐述着自己在班级管理过程中的点滴收获与成长，展示了选手们自身的德育理念以及解决班级问题的方法技巧。整个环节参赛选手们大方得体、从容自信、叙述自然、感情真挚，颇有感染力。
情景答辩
“情景答辩”的环节最能彰显老师的应急处变能力。不仅要求参赛班主任有丰富的班级管理经验和专业知识，还要有扎实的理论修养和教育机智。比赛过程中参赛老师们所呈现的教育智慧，让观赛的老师深受启迪，更为年轻班主任提供了教育理念和教育策略的参考。该环节的情景题涵盖了班主任日常工作的方方面面，同时也展现了我县班主任扎实的德育基本功，赢得了现场的老师们阵阵称赞。
主题班会设计
优秀的班会设计能体现班主任的教育理念与实践智慧。“主题班会设计”环节，参赛选手们针对性地提出治班规划和具体策略，根据班级的学情、学生的成长环境、班级建设、具体治班策略及家校沟通等方面作出了别具特色的展示，阐述自己在班级建设中的育人理念、实践策略和具体做法。选手们展示出来的班会设计贴近实际、形式多样、内容新颖、富有创意。
理论知识答辩
班主任理论知识答题环节考察了班主任的育人专业素养，参赛班主任们个个精神饱满，结合德育理论知识和平时的育人工作经验认真作答。
赛后点评
赛后，工作室成员彭井妹老师代表评委们对参赛选手的表现做了点评。既肯定了选手们的亮点与创新之处，也针对存在的不足提出了建设性意见，为全体班主任提供了宝贵的学习资源和指引。最后，工作室主持人黄慧珠老师深情寄语老师们，她指出：班主任技能大赛，既是参赛班主任们主动展示自我成长的过程，同时又是全体教师对全员育人进一步加深理解的过程。希望广大班主任能以此为契机，善反思，勤总结，多交流，共进步，不断积累教育智慧，以奋斗的姿态挥洒教育之活力，彰显新时代教师独特的风采。
颁奖仪式
足履实地，稇载而归。本次活动中，参赛老师们轮番展示建班育人过程中的“高招”“妙招”“绝招”，展现了我县班主任队伍过硬的专业素质，得到了众评委和领导、同事们的高度评价。最终角逐出高中组邓亮琼、职中组梁奕馨、初中组赖俐、小学组闵小云代表我县参加市赛。
结束语
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”班主任专业能力大赛是优秀班主任锤炼专业技能、展示自我风采的舞台，更是所有班主任取长补短、齐头并进的平台。以赛促训，以赛促学，以技能大赛为起点，让班主任工作更加专业化、智慧化，努力推动我县教育教学高质量发展！
撰稿：彭井妹
摄影：卢玉艳
一校一审：许枚
二校二审：黄慧珠
三校三审：钟艳萍