壹 研修分组,明确培养意义
2024年2月27日,乌鲁木齐市中小学专兼职心理健康教师培养工作会议在乌市第五十四中学召开,全市中小学心理健康教师积极参与。会上,乌鲁木齐市中小学保健指导中心主任徐春霞向我们强调了目前中小学生的心理健康状况需要引起重视,而心理教师队伍的建设刻不容缓。
在指导教师闫丽老师和助教李欢老师的带领下,小学三组的老师们相互认识,并签下了指导教师与学员协议书,明确了今后两年的学习任务,大家根据小组学习计划制定了自己的两年学习计划。
贰 团体辅导,夯实理论基础
为使教师对心理健康团体辅导有更清晰的认识、帮助专兼职教师树立正确的心理健康观念、提升心理健康水平与心理素质,乌鲁木齐市小学三组教师在闫丽老师的带领下,于3月12日下午齐聚在乌市第十一中学,参加了天山区的心理健康教育教研活动。
天山区教研员孙翠英老师以“神奇的圆圈”团体心理辅导活动为主题,通过团辅的概念、团辅的特点、团辅的过程阶段、策略与技术,丰富多彩的理论知识讲解,引导教师以理论打基础促实践得收获,让老师们对团体辅导活动有了更深刻的了解。
在闫丽老师的组织下,我们小学三组所有成员首先开展了一个手转乾坤的热身活动,老师们在这个热身活动中彼此之间相互了解,加深了对彼此的印象。
78中李梦梦老师组织老师们参与捕捞小鱼的游戏中,活动结束后,老师们都意识到只有通过有效率的合作才能使任务更加顺利地进行。每个人的积极态度和认真工作都能激励其他人加入到团队中来完成共同的目标,提升了我们团队的凝聚力。
叁 课程观摩,提升教育理念
3月26日上午,我们在122小学观摩了头屯河区的三节研讨课,分别是乌市第143中学陈婷婷老师《寻找能量果》(三年级),乌市第八十五小学邵慧琼老师《情绪过激stop》(五年级),乌市第122小学高圆圆老师《捉妖记之拖延兽》(六年级),三位老师的课各有各的特色,教学形式丰富多样,让人眼前一亮,老师们在评课议课的过程中反思,如果是我,我会怎么设计,她的课好在哪里,哪里还有待改进,在这个过程中实现了思想的碰撞与交流。
肆 线上交流,共同学习成长
3月26日下午,小学三组全体成员在51中王利老师的组织下召开了一次钉钉线上会议,本次活动中王利老师围绕中小学心理健康教师如何开展心理健康教育主题活动,结合自己这几年来开展心理健康教育主题活动的经验教训给大家做了分享,开展活动的形式、细节要求及注意事项。老师们给王利老师积极赋能,并分享自身的一些感悟。
116中学张慧老师给大家梳理了一年来应该做的心理健康工作,结合自身学校的情况给大家做了分享,立足于心理健康课堂,依托于德育活动等。
会上,爱学习的老师们认真倾听,并积极提出自己的建议及困惑,在这个交流的过程中,有些困扰大家许久的问题迎刃而解,纷纷表示受益匪浅。
春天是一年中最好的季节,让我们带着春天的祝福,继续在学习的道路上探索前行,踏上愉快的旅程,奏起幸福的乐章!
编辑:王利
审核:李欢
总审核:闫丽